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天才孩子的特徵

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今天, 人們對天才的定義有一個擴大的趨勢, 認為凡是富有創造力和特殊能力的孩子都是天才。 因此你在辨別你的孩子是否是天才時, 不論他(她)的年齡大小, 你都要仔細審查好下列因素。 不過要記住, 並不是所有天才孩子都同時具備全部這些特徵。

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好奇心:觀察孩子是否有執著精神,  是否經常有很多問題, 是否提出的問題邏輯性很強並喜歡刨根問底, 是否有敏銳的觀察力, 以及是否要求更快的學習。  
記憶力:觀察孩子記憶力是否很好, 是否能記住大量的, 不同的資訊, 是否有廣泛、變化的興趣。  
高級思維能力:觀察孩子是否有較強的探索和解決問題的能力, 是否具有對複雜的概念的理解能力, 是否有分析事物關係的能力, 是否能進行抽象和歸納, 是否能提出創造性的相關方案, 還有是否有很強的進行批評和自我批評性思維的能力。  
語言能力:觀察孩子的語言表達水準, 看他是否很早就能準確使用複雜的詞彙, 是否很小的時候就能生動詳盡地重述故事和事件。  
早熟情況:觀察孩子是否在身體、智力方面早熟, 較早地學會走路、談話和閱讀, 是否在某個方面(如音樂)表現出特別的興趣或潛力。
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注意力:觀察孩子是否比同齡人更能專心致志, 能更長時間地集中注意力, 是否始終堅持行為方向和目標, 是否經常能高度集中精力。
社交成熟情況:觀察孩子是否傾向于跟大孩子和成人交往, 還有是否他的社會交往情況比你預期的要成熟。  
幽默感:觀察孩子是否有很強的幽默感, 是否比他的小朋友更有洞察力, 是否能體會某個情景中很微妙的幽默。  
在你因為孩子的確是天才而興奮的同時, 要記住天才孩子也有他們的問題。 他們有可能覺得自己與眾不同, 從而導致孩子產生閉塞感、孤獨感、缺乏正常的社會交往。 如果不切實際地施加壓力, 他們會難以接受自己缺點和問題, 會對成功不切實際地期望過高, 而對失敗又會反應過於強烈。  
此外, 有時父母也很容易給孩子施加一些壓力, 過份期望孩子的成功與進步, 過於重視學業,
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而忽視孩子生活中的其他方面。 有時父母也很容易忘記, 情感發展與智力發展並不總是同步的。 一個9歲的天才孩子可能在代數課上表現出色, 但在操場上玩時仍是一個9歲孩子。

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