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天才孩子的特徵

今天,人們對天才的定義有一個擴大的趨勢,認為凡是富有創造力和特殊能力的孩子都是天才。因此你在辨別你的孩子是否是天才時,

不論他(她)的年齡大小,你都要仔細審查好下列因素。不過要記住,並不是所有天才孩子都同時具備全部這些特徵。
好奇心:觀察孩子是否有執著精神, 是否經常有很多問題,是否提出的問題邏輯性很強並喜歡刨根問底,是否有敏銳的觀察力,以及是否要求更快的學習。 
記憶力:觀察孩子記憶力是否很好,是否能記住大量的,不同的資訊,是否有廣泛、變化的興趣。 
高級思維能力:觀察孩子是否有較強的探索和解決問題的能力,是否具有對複雜的概念的理解能力,是否有分析事物關係的能力,是否能進行抽象和歸納,是否能提出創造性的相關方案,還有是否有很強的進行批評和自我批評性思維的能力。 
語言能力:觀察孩子的語言表達水準,
看他是否很早就能準確使用複雜的詞彙,是否很小的時候就能生動詳盡地重述故事和事件。 
早熟情況:觀察孩子是否在身體、智力方面早熟,較早地學會走路、談話和閱讀,是否在某個方面(如音樂)表現出特別的興趣或潛力。 
注意力:觀察孩子是否比同齡人更能專心致志,能更長時間地集中注意力,是否始終堅持行為方向和目標,是否經常能高度集中精力。
社交成熟情況:觀察孩子是否傾向于跟大孩子和成人交往,還有是否他的社會交往情況比你預期的要成熟。 
幽默感:觀察孩子是否有很強的幽默感,是否比他的小朋友更有洞察力,是否能體會某個情景中很微妙的幽默。 
在你因為孩子的確是天才而興奮的同時,
要記住天才孩子也有他們的問題。他們有可能覺得自己與眾不同,從而導致孩子產生閉塞感、孤獨感、缺乏正常的社會交往。如果不切實際地施加壓力,他們會難以接受自己缺點和問題,會對成功不切實際地期望過高,而對失敗又會反應過於強烈。 
此外,有時父母也很容易給孩子施加一些壓力,過份期望孩子的成功與進步,過於重視學業,而忽視孩子生活中的其他方面。有時父母也很容易忘記,情感發展與智力發展並不總是同步的。一個9歲的天才孩子可能在代數課上表現出色,但在操場上玩時仍是一個9歲孩子。

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