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孩子的重複行為揭示了什麼

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其實, 嬰幼兒“喜愛重複”的行為, 不是“固執”或“一成不變”, 而是他們的特性。 一般來說孩子“喜愛重複”有著自己的用意。
月月今年快3歲了, 特別聰明乖巧, 可有一個“壞”習慣讓媽媽非常擔心, 就是月月喜愛重複地做某件事情。
比如重複地看某一個動畫片, 聽同一本故事。 月月這種“一成不變”的行為究竟是怎麼回事?如此重複下去會不會阻礙孩子的發展?媽媽應該幫著月月改變嗎?
孩子的重複行為揭示什麼
第一、為引起父母的注意。
孩子為了得到父母更多的愛而“喜歡重複”, 這種原因, 在很多家庭裡都會發生。

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一些孩子一天到晚拿著同一本書讓父母念給他聽, 其實他們並不乎書中是什麼內容, 他們想要表達的真正意圖是:“請你時刻注意我, 愛我!”
嬰幼兒從重複行為中獲得關注, 爸媽也在孩子的這種重複要求中理解孩子的內在需要。 因為在一讀再讀的親子互動裡, 充滿著愛和關注!
第二、在重複中不斷地以自己的速度吸收、學習。
有時候孩子的接受和理解能力比較差, 他們想在重複中不斷地以自己地速度學習。 較細心或替孩子做成長記錄的父母可以發現:嬰幼兒的重複行為總會在持續一段時間後的某天, 出現了學習上的躍進。 也許他突然會抓住物體、會唱出哪首歌了, 或者不知道什麼時候他會翻身了……在親子共讀中, 這種“突然”發生的學習躍進, 也會在他不斷地要求成人重複閱讀的行為後出現。 可以說, 在重複共讀的環境裡, 大人所提供的,
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如蓋房子所使用的框架, 嬰幼兒可順著這框架, 不斷地以自己的速度添砌不同的土和磚, 並在發展成熟之際展現出來。 所以, 他們一定會在重複共讀中, 以行動或語言來表示他已獲得或學會的某些東西。 或許您在重複一段時間後, 會驚喜地發現孩子已經會背一整段兒歌了。
專家建議:
雖然嬰幼兒喜歡成人一再地讀某一本書給他聽, 但若要成人不厭其煩地照做, 卻也不是件容易的事。 因此, 當你在某天、某時, 真的不想再念下去, 但又不忍孩子遭受被拒絕的挫折時, 可以利用一些小方法哦。
1.你只須慢慢地、一頁頁地翻書中圖片給孩子看, 對孩子的問題則簡短答腔。 只要一會兒功夫, 嬰幼兒通常就會失去往下再看的興趣, 但卻不會失去明天再讀的興趣。
2.當你察覺到孩子還想要求再讀, 可在念完書時, 趕緊轉移他的注意力。
3.可反問孩子:“你從書上看見了什麼?”或請他們自己“念”給你聽。
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有經驗的爸媽都知道, 孩子可以自己嘟噥嘟噥、煞有介事般地念起書來。 把被重複要求的對象轉回到孩子身上, 他們大可在一讀再讀後, 自行決定結束該次的閱讀。
4.直接誠懇地告訴孩子:“媽媽累了, 現在不想再念。 ”大人誠實地向孩子坦白自己的想法和情緒, 是尊重孩子的一種表現。 坦誠不只是一種美德, 也是一個習慣。 孩子從小獲得大人坦誠的對待, 就有機會學習坦誠的方法和態度。 父母對孩子坦誠, 往往會很驚訝地發現, 即使是1歲多的孩子, 也常常能尊重你坦誠相告下的決定。

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