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如何正確處理孩子間的戰爭

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孩子一點點長大, 當他開始融入群體, 也是父母頭痛的開始, 他鬧脾氣了, 闖禍了, 打架了, 孩子與別的孩子之間的戰事不斷, 讓父母手足無措, 這時候, 最難拿捏的是一個度的問題, 因為孩子們都很敏感, 任何稍微過火的處理方式, 都可能給孩子留下陰影。 要妥善為孩子收拾戰爭殘局, 觀念的樹立和合理的方法至關重要。

常見戰事:孩子吃虧了

心情:困惑

那天早上星星安定下來開始玩皮球, 正玩得津津有味, 旁邊一個小男孩看得眼紅, 突然一下子把皮球奪走了, 星星嚇得怔在原地。 我也愣了一愣, 心裡一時像被貓抓一樣難受, 被別的小孩明目張膽地欺負, 星星卻不懂得保護自己的權益!

可這還不是最嚴重的, 週五快下班時接到外婆的電話, 說在幼稚園, 別的小孩來搶星星玩具, 星星不給, 爭奪之中, 小男孩狠狠地咬了星星一口, 星星沒提防, 玩具就被搶了,

手臂也因此破皮受傷。 可是我女兒沒哭!這才是讓我最心痛的, 因為她一再受到侵犯。

問題

我頗有無能為力之感, 因為不可能不理智地去打那個搶玩具的孩子, 我媽也說得對, 孩子太小, 什麼也不懂, 只會用最直接的方式解決問題。 然而我擔心她一味忍讓, 會形成逆來順受的性格, 將來如何應付社會激烈的競爭?事實上之前我們一直教育孩子要懂得謙讓, 到了這個階段, 謙讓卻成了退讓, 孩子顯然吃虧了。 我想對孩子說, 再有小朋友來搶你的玩具, 你就強硬點, 要懂得還擊。 可是如此又令我們的教育前後不一, 孩子可能無所適從。

現在家裡意見分成兩派, 我媽堅持認為不能教會孩子野蠻, 謙和禮讓還是第一位。

我和我爸則覺得, 傳統教育過於單一, 孩子只認得遵守“好”的道德準則, 不教她應付“惡”的情況, 會令孩子與社會現實脫節。 可如何才能科學地教會孩子既懂得保護自己的權益, 又不把她引向暴力, 實在令我們感到棘手。

專家分析

孩子為什麼會咬人?

3-5歲是孩子攻擊性行為的多發階段, 孩子的攻擊性行為可能會對他人造成傷害, 但未必是帶有目的性的, 因而不能稱為“欺負”。 孩子的邏輯很簡單, 他看到別人的玩具很漂亮, 而自己沒有, 心裡就會升起想要的欲望, 最直接的, 就是伸手拿, 如果別人不給, 他就可能會搶, 甚至很自然地用咬的方式, 被咬的孩子感到痛, 鬆開了手, 並且哭, 他因此得到了玩具。 這樣, 在咬人的孩子心裡, 可能就會形成這樣的觀念:通過攻擊能夠獲得自己想要的東西。

稍大一些, 孩子學會利用團體關係對某個孩子進行孤立;或者要脅別的孩子要聽他的話, 否則就打他;或者用嘲笑等方式進行言語傷害, 攻擊性行為帶上了傷害他人的目的, 則發展為“欺負”行為。

錯誤做法

1、把責任推給老師, 當著孩子的面數落老師的不是。

原因:孩子之間的爭執本來就與老師無關, 隨便指責老師, 無助於事件的解決, 也有礙孩子認識真相, 著重點應該是教孩子自己去面對挫折和鼓起勇氣, 責怪老師只會令孩子感到更加懼怕。

2、直接帶孩子去與對方父母交涉。

原因:家長都會站在自己的立場說話, 而不是站在客觀層面, 碰到一起就很難理智處事。

應該交由第三者如老師來管束。

戰後修復

關鍵是教育咬人的孩子 因爭奪玩具而引起咬人和打架事件, 是孩子自我進行學習的過程, 與本心的善惡沒有關係, 家長並不需要太 過緊張。 但絕對不能因此而掉以輕心, 尤其需要注重教育發起攻擊的孩子, 家長或老師一定要出面干預。 告訴孩子要尊重別人的權利。 如果玩具的主人不願意借, 那孩子必須學會接受這種不如意。 如果因為他哭鬧而把玩具給他, 只會縱容他的驕橫。

咬人事件一旦發生, 對咬人的孩子, 除了批評他這是不對的, 還要對他施以一定懲罰, 同時讓他看到與懲罰相反的待遇:受到攻擊的孩子可以得到呵護和安撫, 通過這些舉措, 令咬人的孩子懂得,

攻擊他人不但不可能得逞, 而且沒有任何好處可言。 孩子樹立起這樣的觀念, 也就能夠自覺地摒棄攻擊性行為。

被咬的孩子要學會自我保護

第一, 孩子經常受到欺負, 長期不快樂的積累, 會導致心靈脆弱、自卑和害怕與人打交道。 因此一定要防微杜漸。

孩子受到攻擊, 首先是安撫他, 讓他知道, 受到攻擊並不是他的過錯, 欺負別人的行為是錯誤的。 同時告訴他, 媽媽會幫助他。

第二, 激勵他表達, 說出受到攻擊或欺負的經過和真相, 對大一點的孩子, 與他分析個中原因, 如果別人不是有意的, 則教孩子學會寬容。

第三, 找老師談, 讓老師知道孩子受到欺負, 而採取行動去教育攻擊他人的小朋友。 並讓孩子知道老師是可以提供援助的物件。

第四,幫他樹立權利觀念,讓他知道屬於他的東西不應該無條件讓給別人。教他不要軟弱,要學會保護自己。如果別的孩子再來搶他的東西,或者欺負他,則理直氣壯地發出嚴重警告:如果敢欺負我,我可以告訴老師,或者會還擊。

第五,平時鼓勵孩子多交朋友,放手讓孩子自己面對自己的事情,孩子在幼稚園裡朋友越多,他就會越開朗自信,受到欺負的機會越少。

第六,父母一定要控制怒火,體諒孩子的年幼無知,和老師一起分析情況,穩定情緒來和對方父母商討合理的解決辦法。吵鬧只會傷害感情,於事無補。

第四,幫他樹立權利觀念,讓他知道屬於他的東西不應該無條件讓給別人。教他不要軟弱,要學會保護自己。如果別的孩子再來搶他的東西,或者欺負他,則理直氣壯地發出嚴重警告:如果敢欺負我,我可以告訴老師,或者會還擊。

第五,平時鼓勵孩子多交朋友,放手讓孩子自己面對自己的事情,孩子在幼稚園裡朋友越多,他就會越開朗自信,受到欺負的機會越少。

第六,父母一定要控制怒火,體諒孩子的年幼無知,和老師一起分析情況,穩定情緒來和對方父母商討合理的解決辦法。吵鬧只會傷害感情,於事無補。

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