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瞭解並接納孩子的心情

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平靜而堅定地表明你的態度

儘管你的不滿看上去令他意外, 但你的孩子不會意識到他的錯誤。 柔和而不失堅定地對他說:“請別大聲哭鬧。 ”“你這樣子讓我很難受!”這是你開始去制止這些你以後不再想聽到、見到的行為的第一步。

和孩子做遊戲

在許多事情上, 如果你花點時間和孩子玩玩遊戲, 孩子就可以通過遊戲這種愉快的方式明白道理。 用兩個玩具動物來做角色扮演的遊戲。 小狗極盡所能地發出哭鬧聲, 而狗媽媽表現出強烈的反對。 小狗可以表演發出各種各樣的聲音, 讓你的孩子去判斷,

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在這些為達到自己的要求而發出的聲音中, 哪個聲音是正確的、是易於被他人所接受的。 一旦這類遊戲建立了你所希望的那種行為的概念, 當孩子再次發出那些你不希望聽到的喊叫聲時, 你就可以迅速地提醒並要求孩子:使用他自己認為正確的聲音。

用眼神交流

對孩子強調“不要大聲哭叫”的觀點時, 你應該蹲下來和他平視, 然後說:“如果你換一種愉快的口氣來要求的話, 我會儘量滿足你的。 ”

瞭解接納孩子的心情

我們要考慮孩子要求的正確性, 而且要去提醒他們如何提這些要求。 “我知道你現在想出去, 但是你必須用正常的語氣跟我講。 ”如果孩子的要求是你不能或不願意做的, 那你應該提出一個建議:“我現在不能帶你去動物園, 因為現在在下雨, 所以你現在不能鬧了。 在我打電話的時候, 如果你坐在我旁邊, 畫幾張圖畫, 一會兒我會給你講故事。

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盡可能避免誘因

假如父母經常在週末下午去超市買東西, 發現每次你購物時孩子總哭鬧。 那你不妨試試週六上午帶他去, 他還會這樣嗎?如果不管你怎麼調整, 他都是如此的話, 你就應該讓他待在家裡或者讓你的愛人去購物。

給孩子決定權

通常孩子們哭鬧是因為他們沒有約束感。 給予他們對事情的決定權是很容易的, 而且你會發現他們也很合作。 你可以試著對孩子說:“我願意一會兒和你做遊戲, 但我現在要洗白菜, 給你做午飯。 你可以幫我做一些家務讓我儘快把事情做完嗎?”這樣做會得到什麼效果呢?

當你發現孩子有所進步時適當給予獎勵

“好, 我現在出去, 帶你玩皮球。 剛才你讓我帶你出去的語氣非常好, 我很高興聽到你這樣講話。 ”有時你甚至可以通過表揚來騰出些時間, “我現在得收拾我出差的行李, 但你態度很好,

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所以我一收拾完東西就來看你跳舞, 好嗎”?如果孩子失去了耐心, 你可以給她點事情做, 比如幫你從廚房拿個塑膠袋, 或者建議她將舞蹈練習兩遍, 這樣你就有足夠的時間來收拾完東西。

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