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新媽媽要了解寶寶的咿呀學語

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2014-08-14 1798
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寶寶到了一定跟年齡就會流露出一些在語言方面的裝填, 嘴里嘟噥嘟噥的不知道說些什么, 這是寶寶在剛剛開始咿呀學語, 這些讓媽媽莫名其面的話是寶寶學習語言過程中最常見的現象。 新媽媽要了解寶寶咿呀學語的小秘密, 因為新生嬰兒語言發育通常會經歷兩個階段, 了解寶寶的語言發展也是精心呵護寶寶健康成長的愛的體現。

第一階段是前語音感知能力的發展。 這個階段嬰兒說話十分活躍, 無論是在睡覺前、還是在吃飽飯前都會獨自咿呀咿呀的講個不停。 孩子天生就有模仿說話的能力,

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這個階段必須要靠聽覺、視覺、語言的運動系統協調進行活動。 孩子有時候是模仿別人的聲音, 有時候會模仿自己的聲音, 一聽到聲音就會將頭轉向發出聲音的方向, 搜尋發生的物體。 如果家長能夠讓孩子看看色彩斑斕的音樂書, 觸摸一下發音的鍵盤, 可能對寶寶運用眼、手, 唇、舌、腦都能器官的協調運用大有好處。

第二階段是語言發音的能力發展階段。 2-3個月后, 寶寶會開始運用跟語言做出表示, 例如高興的時候, 可能會有笑聲, 或者鼻子發出聲音來。 家長這時候可以教孩子簡單的如何用舌和唇發出笑聲, 多給與孩子鼓勵, 如果能和孩子互動對答, 那么孩子就會說給不停。 這一階段還要重視寶寶理解語言能力的培養, 因為學習語言最后重要的第一步是理解語言。 寶寶總是先學會聽話, 才能學會說, 4-6個月寶寶已經能夠理解語言中的所流露出來的情感。

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在寶寶學習語言的階段家長應該多鼓勵和引導, 多領悟寶寶的意思, 積極的和寶寶交流, 同時注意教會寶寶正確的發音。

總結:新媽媽要了解寶寶咿呀學語的小秘密, 因為新生嬰兒語言發育通常會經歷兩個階段, 第一階段是語音感知能力的發展階段, 這一階段嬰兒表現出比較活躍, 這時候可以讓孩子看一些顏色艷麗的音樂書, 觸摸發音的鍵盤, 這對寶寶, 大腦和手、眼、口的運用有好處。 第二階段是語言發音能力的階段。 2-3個月后寶寶可以開始運用語言, 家長應該要多鼓勵和引導寶寶, 領會寶寶想要表達的意思, 積極的和寶寶交流, 教會寶寶正確的發音。

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