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家庭教育的十個“一分鐘”

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家庭教育, 總是讓許多父母措手不及。 其實教育孩子很簡單, 只要每天都用十分鐘用心與他們交流……

1、 一分鐘接觸

父母的手是托舉兒女的手, 托舉的力越大, 兒女所處的位置就高。 父母要注意摸摸孩子的頭、肩膀、握握孩子的手, 通過接觸來傳遞父母與子女的親情, 傳達給孩子愛和力量。 但與兒女發生肢體的接觸要注意心情、場合等。

2、 一分鐘傾聽

海鷗傾聽濤聲, 才會盤旋;雄雞傾聽黎明, 才會唱曉, 鯤鵬聽九天, 才會展翅。 不要總是讓孩子聽, 父母可轉換一個角度, 傾聽一下孩子的呼聲, 走進孩子的心靈世界,

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進行心與心的碰撞。 注重有效的淵舌與交流, 這樣可以更好地瞭解孩子的內心世界, 增進父母與孩子之間的信任與情感。 在傾聽孩子的講話時, 一定要集中精力、精神振作、態度和藹。

3、 一分鐘遊戲

笨拙的孩子在遊戲中找樂, 聰明的孩子在遊戲中找知, 傑出的孩子在遊戲中增智。 遊戲可以增進家長與孩子的情感, 提高孩子的生活興趣, 調整孩子的精神狀態。 家長帶孩子進行的遊戲, 必須是健康的、積極的、有趣味的, 引領孩子過充實的、向上的、快樂的生活。

4、 一分鐘矯正

風給垂柳以矯正, 才會有婆娑;浪給靜水以矯正, 才會有魚躍;帆給船舟以矯正, 才會有航速。 孩子有過錯的行為時, 家長一定要明確指出正確的行為應該怎樣, 錯誤的行為將會帶來怎樣的危害, 矯正孩子的錯誤行為, 不可任其發展, 否則積重難返。 但面對孩子的錯誤時, 家長首先要弄清是由孩子主觀因素還是非主觀因素造成的,

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其嚴重程度如何。 矯正還要注意場合, 語言要平緩, 態度要溫和、不急不躁, 要循序漸進, 不可急於求成。

5、 一分鐘激勵

激勵能使人永遠充滿自信, 激勵能使人永遠充滿希望, 激勵能使人永遠感悟幸福。 孩子出現過錯以後, 一定要進行矯正, 但在矯正的同時, 應該用發展的眼光看待孩子, 多給孩子一些鼓勵, 激勵孩子前進, 引導孩子反思, 以情動人。 家長要有耐心與恒心, 要毫不吝惜地拿出激勵的武器, 激發孩子的生活、學習興趣, 激發孩子的鬥志, 激發孩子的自信心, 不斷地促進孩子的發展。

6、 一分鐘讚美

陽光讚美一番花朵, 花朵就會燦爛;雨露讚美一番禾苗, 禾苗就會茁壯;大地讚美一番山川, 山川就會錦繡。 孩了的身上總會有它獨特的優點, 有他閃光的地方, 作為父母要注意發現孩子生活、學習中的優秀表現,

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抓住最佳時機, 進行讚美。 在讚美的過程中, 要注意方式、地點、語調、時機、程度等。

7、一分鐘參與

參與能體現民主、平等、人格的尊重;參與能體現友愛、融洽、和諧的氛圍;參與能凝聚智慧與力量;參與能促進人的主體發展。 在一個家庭中, 父母應尊重孩子的主體地位, 家裡辦大事時(如買房、買車、添置電器設備等), 應該瞭解孩子的意見, 讓孩子參與家庭大事的管理, 盡可能形成共識, 這將有利於家庭良好氛圍的形成。 在孩子參與的過程中, 要注意參與的度, 尊重與引導相結合, 不要什麼都順從孩子。 參與的目的是為了培養孩子思考問題的習慣, 促進孩子能力的提升, 而不是一味的滿足孩子的要求。

8、一分鐘懲戒

孩子出現非常嚴重的過失行為, 如在校出現違紀行為, 在社會上出現不文明行為等, 一定要進行懲戒, 否則孩子就有可能走向錯誤之路。

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因此, 父母要表明自己的態度, 可以用較為嚴厲的言詞旗幟鮮明地進行批評, 指出錯誤的性質, 責令其改正錯誤, 但決不可動手傷害孩子, 要有理智, 控制自己清緒上的衝動, 避免產生對立的情緒。 要掌握懲戒孩子的最佳時機, 在孩子自責時、有他人在場時、孩子特煩躁時不要懲戒孩子。

9、 一分鐘示愛

秋水愛長天, 才共一色;落霞愛孤鷺, 才共一飛;山峰愛山梁, 才共一脈。 家長要讓孩子懂得:你是父母最心疼的人, 即使在你出現嚴重問題時, 父母對你進行懲戒, 也是父母在履行愛的責任。 今天你不高興, 甚至流淚了, 父母會更不高興, 會流更多的淚水。 父母向孩子示愛必須具有一定的藝術與技巧。

10、 一分鐘期盼

孩子是父母生命的延續, 是祖國的未來。 孩子在父母的期盼中成長。 父母對孩子的期盼應當讓孩子知道。 比如, 父母可以在恰當的時機跟孩子談談自己成長的心路歷程,

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讓孩子知道父母不希望孩子遭遇同樣的挫折;可以和孩子一起共同描繪發展的藍圖、暢談美好的人生理想;可以用鼓勵的語言培養孩子勤勞、勇敢的精神。 但家長對孩子的期盼應該是理性的、實事求是的、發展的。

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