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給寶寶什麼樣的表揚效果最好

導讀:越來越多的家長注意到表揚對孩子有激勵的作用,潔潔媽媽就是其中的一位。她常常有意識地表揚和鼓勵潔潔:“潔潔真聰明!!”“潔潔真漂亮啊!”可是,最近我們發現潔潔變得愛翹尾巴了,總認為自己比別的小朋友都好,做什麼事情都會自我表揚,聽不進其他人的批評和意見。有一次,旁邊的小朋友隨口說潔潔太黑了,沒有玲玲漂亮,潔潔竟然氣得拿玩具扔別人!看到這樣的情況,我不由的思索起來,在幼稚園中我們也提倡要多鼓勵多表揚,那怎樣的鼓勵和表揚才能達到想要的效果呢?

表揚一、整體性的表揚
就是對幼兒做出一種整體性的判斷,

強調他個人的能力,如“某某真聰明!”“某某真能幹,加油!”“你真棒!”
表揚二、強調過程的表揚
幼兒在完成某一任務或從事某一行為的過程中,對他所付出的努力程度或所運用的方法進行評價,強調他的努力。如“你真努力!”“你今天很認真,不錯!”“這件事情你做得挺好,因為動了小腦筋!”
表揚三、強調結果的表揚
即對幼兒某種行為的結果進行回饋和評價,強調他的成績。如“全答對了,很好!”“今天你玩玩具的時候沒有去爭搶,真好!”“你今天吃飯很快很乾淨,不錯哦。”
經常受到強調過程的表揚的寶寶逐漸理解到,某一行為並不等於對自己能力的全面肯定或否定,除了“完成”,自己所付出的努力程度或所運用的方法也是值得贊許的,
哪怕是失敗了,他也不會覺得自己不夠聰明,而會總結經驗教訓,下次做得更好些。這樣,寶寶逐漸學會了直面困難,勇於克服,學會了不以成敗論英雄,也學會了勇敢地承擔失敗。

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