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讓孩子做家務的五大優點

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孩子由父母帶與由老人帶的差別之一體現在孩子是否會做家務上。 老人帶孩子會出現“包辦”的情況, 容易形成習慣性指揮他人的寶寶。 而父母帶的寶寶則容易培養自己的事情自己做的好習慣。 其實讓孩子做家務, 主要目的並不是為家長分擔家務, 而是在幫助寶寶提升他的能力。

一位從事教育工作的專家表示, 她的兒子在7歲的時候已經可以獨立做飯了。 並且還會在媽媽生病的時候很好的照顧媽媽, 如果媽媽說頭疼, 他會很快的遞來一杯水, 並會幫媽媽蓋上被子。 當別人問到那位專家是如何做到的,

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她表示並沒有任何訣竅, 只是在做家務的時候如果發現孩子感興趣, 那就放手讓孩子去做。 孩子也會很高興, 因為他會獲得幫助媽媽的成就感。 而做家務本身可以鍛煉孩子的獨立能力以及責任心。 如果孩子總是把鞋弄的很髒, 那就讓孩子自己刷一次鞋, 付出勞動了之後孩子就會知道應該珍惜別人的勞動成果了。

讓孩子做家務的五大優點

一、培養責任感

家長可以讓孩子先從自己的事情做起, 例如洗自己的襪子、手絹等, 再逐漸擴展到家人, 讓孩子從小感受到為家人出一份力的成就感與幸福感。 孩子會更加熱愛家庭與家人, 尊重家人的勞動成果, 並學會承擔責任。

二、提升動作技能

經常做家務的孩子會在做家務的同時鍛煉到身體的各個部位, 例如在疊衣服的時候可以鍛煉到小肌肉、擦地的時候可以鍛煉到大肌肉, 經常做家務的孩子身體協調性也會更好一些。

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三、練習分類歸納

分類與歸納並不只存在於做家務中。 在日常生活中, 分類與歸納體現在生活物品的整理中, 做到分文別類的碼放, 使家中整齊乾淨。 而在學習中, 分類與歸納同樣重要, 經常做家務的孩子在熟練掌握生活中的分類歸納後, 便會自然在學習中加以運用, 將知識進行分類與歸納, 是一個非常好的學習方法。

四、培養解決問題的能力

孩子在最初做家務的時候, 難免會遇到做不好或者不會做的情況, 媽媽要耐心的給予指導, 經過反復練習後, 孩子便會熟練掌握方法。 在這個過程中, 孩子也在分析遇到問題應該如何應對, 從而提升日後解決問題的能力。

五、增加自信心

孩子在做家務的時候, 可以獲得幫助家人分擔工作的自信心與成就感。 這種自信心會一直伴隨孩子長大, 在他成長過程中起到至關重要的作用。

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因此, 讓孩子做家務並不只是説明家人分擔責任的目的, 而是可以很好的培養寶寶的各方面能力。 家長不要因為擔心最初寶寶會把屋子弄亂、衣服洗不乾淨這些問題而總是幫助寶寶解決問題, 家長應給予耐心的指導, 陪伴寶寶成長, 讓寶寶可以在入學之前加以鍛煉, 提升自信心與各項技能, 從而在入學後可以更好地運用這些技能, 使自己成為更加出色的人。

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