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寶寶識字三千得益於親子閱讀

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有很多孩子,在3~4歲左右輕鬆識字幾千個,無比自然地進入自主閱讀,這不是神童,而是媽咪堅持親子閱讀的結果。早早識字的孩子從一開始就沒有用識字卡,而是開啟閱讀模式。

1、越早接觸親子閱讀越好。

嬰兒時期就可以給孩子讀書,不要以為不會說話,ta們就什麼都不懂,父母的語氣、聲調、節奏都會影響小傢伙們,8、9個月大的孩子,當你連著幾天給ta讀同一首兒歌後,接下來的一天你將這首兒歌讀到一半就結束,你會發現原本安靜的孩子會亂動或者吵鬧,而當你讀完後,ta會重新安靜下來。顯然,ta知道你每天閱讀的內容。

從一出生就進行親子閱讀,孩子會很早就養成傾聽的習慣,當她稍微大一些的時候,當你拿出書來,ta也不會坐不住。

2、早期最好固定閱讀時間,形成規律,養成習慣。

剛開始閱讀時,時間不宜太長,1歲之前每次閱讀控制10分鐘左右,一天1~2次;2歲左右控制在15分鐘以內,在4歲之前每次閱讀都不要超過半個小時。同每天的睡覺一樣,閱讀也應該在固定的時間進行,這樣便於養成習慣。

3、閱讀的內容,在早期應該選擇節奏感強,琅琅上口的兒歌,1歲半以後可以講一些短故事、笑話,3歲以後可以講一些情節稍微複雜一點的故事。內容上也要循序漸進,可以依據孩子的接受度進行細微調節。有的時候,半個月孩子都會要求讀同一個故事或者一本書,

此時也不必著急,孩子閱讀本來就是一個不斷重複的過程。這恰恰也說明孩子感受到這個故事的樂趣。

4、閱讀的方法,儘量按照圖書原文,不解釋,不發揮。有的父母在讀故事的時候,生怕孩子聽不懂,遇到陌生的詞語就會給孩子解釋。其實大可不必,我們常說“書讀百遍,其義自見”,讀的多了,ta們會自己去思考、去猜測那些陌生詞語的意思,不懂也沒有關係,那都是暫時的,過一段時間隨著積累,ta就會慢慢明白。反倒是大人過多的解釋,把孩子弄得越來越糊塗。

5、讀文章的時候最好一氣呵成,有問題留到念完之後解決。兩歲以後,孩子好奇心增強,會不停地追問為什麼?平常遇到問題,可以隨問隨。在閱讀的時候,

最好讀完之後再統一問,統一回答,這樣不會打亂閱讀的節奏,不會擾亂孩子的注意力——而且許多問題會在讀完之後就得到了解決。

6、3歲左右可以嘗試指讀法。顧名思義,指讀法,就是一邊指著字,一邊讀字,3歲左右的孩子基本上可以專心地閱讀,當父母進行指讀的時候,ta的眼睛、大腦都能跟著指讀速度,將字和發音進行匹配。有了閱讀基礎的孩子,只要進行幾個月的指讀就會輕鬆識字了。

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