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對於孩子該怎麼批評,批評什麼

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家庭教育最近是個熱鬧話題。“虎媽”、“狼爸”剛剛揮拳掄棍地呼嘯而過,10歲娃娃的漫畫“大作”《鬥媽大全》又在網上橫空出世。《鬥媽大全》的內容,可以如此概括:“當你被媽媽罵的時候”,可以採用哪些“非暴力不合作”的招數。

這個世界上的罵人,有很多種:怒駡、笑駡、謾駡、破口大駡、不帶髒字的罵……等等。但父母“罵”孩子不在此列。這種罵大抵是因為“恨鐵不成鋼”,而且,即便措辭上沾上點粗野豪邁之風,也更應該理解為批評教育。

大概是因為“虎媽”“狼爸”的戰旗獵獵,尚未走遠,所以社會輿論比較警惕家庭教育中的冷熱暴力。這也難怪,家長不打孩子不罵孩子,早已成了現代教育的“政治正確”,有理沒理,打罵都不對。但是,教育不是“糊塗的愛”,作為家長,批評這件工具不能丟。現代家庭教育強調正面引導,多誇獎多鼓勵與批評並不矛盾,抑濁揚清是一個問題的兩個方面。

所以,真正的問題在於:怎麼批評,批評什麼。

批評最重要的功能就是要樹立孩子的是非觀。是非、對錯、美醜、真假、善惡……是最基本的價值座標,應該有一種清晰的認識。什麼都可以的多元化,這也行那也行的所謂自由,並不會帶來真正的自由,只能帶來思想的迷茫,

進而造成社會行為的失範。諸如“雷鋒是傻子”、“錢是好的”之類的顛覆性解讀,最初也是在思想自由的口號下進行的,結果卻是雷鋒和自由都離我們越來越遠,一個功利性極強的現實倒是越來越近。

其實,會不會批評,也是在考驗家長。家長自己得把道理整清楚搞明白,並不是為了批評而批評。

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