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聰明父母要會裝糊塗

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2016-01-05 4779
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我們常常會說某個孩子有多懶, 想喝水時也不吭聲, 直接就用手指水杯的方向。 很多父母就猜到孩子是要喝水了, 於是就趕緊給孩子倒水喝了。 面對這種“聰明”父母, 只會讓孩子更加懶, 更加不想說話。 反正父母已經猜到自己的意思了, 這樣會阻礙孩子的語言發展。

案例一:聽不懂

喜喜看到樓下有許多小朋友在玩, 她也想去, 於是就帶著哭腔含糊不清地跟媽媽說:“媽媽, 我想出去玩, 我要你帶我出去玩。 ”媽媽開始沒聽清楚寶寶在說什麼, 仔細分辨才聽明白了寶寶的話。 媽媽對寶寶這種耍賴撒嬌的說話方式很不喜歡,

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批評了很多次, 收效不大。

方法運用

每當遇到寶寶不好好說話的時候, 家長都可以採用明知故問的方法應對, 這個時候即使是聽懂了孩子的意思, 也裝作聽不懂, 故意反問寶寶:“你在說什麼呀?我 聽不懂, 你再說一遍。 ”如果寶寶還是哭著說話, 家長可以繼續發問:“你的話我聽不清楚, 有話好好說, 哭著說話我怎麼能聽得懂呢?”

直到孩子用很清晰的語言表達清楚自己的意思了, 家長才裝作恍然大悟地說:“喔, 原來你是這個意思呀, 這樣說話媽媽喜歡, 以後不要邊哭邊說話了, 好嗎?”

孩子在父母面前, 有時難免會撒嬌或者耍賴, 家長不能一味遷就, 要讓孩子學會用清晰、完整的語言表達自己的意願和想法。

案例二:不說話

小寶已經快兩歲了, 不太願意說話, 總是用表情、動作或者哭聲來表達自己的意願。 他現在想吃餅乾, 就用手一指餅乾盒,

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媽媽趕緊把餅乾遞給他, 吃完餅乾想出 去玩, 他就指指門外, 媽媽事情沒做完不能馬上帶他去, 他就大哭起來, 媽媽只好依了他。 媽媽發現小寶的語言表達能力明顯比同年齡的孩子差, 很著急。

方法運用

小寶的媽媽可以故意裝作不知道孩子的需求, 引導孩子用語言表達自己的意願:“你想做什麼?我不知道, 用小嘴巴說出來, 媽媽才知道。 ”“你想要什麼?這是什麼?你叫不出它的名字, 它會生氣的。 ”“寶寶的小嘴巴很能幹, 會吃飯、能說話, 媽媽可喜歡聽你說話的聲音了。 ”

小寶不願意說話, 他的語言表達能力不及同齡孩子, 與家長沒有給寶寶創造良好的說話環境和語言表達的機會大有關係。 當孩子有需求的時候, 家長沒有鼓勵孩子 用語言表達, 而是通過孩子的動作、表情領悟到之後立即給予了滿足, 如:想達到目的一哭就可以得到滿足;想要的東西用手一指馬上遞到手裡;想說的話還沒出 口,

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成人就已經代替回答, 孩子不用說話就能滿足所有的欲望, 久而久之, 就不願意開口說話了。 很多語言發展滯後的孩子都是因為家長輕易滿足、引導不當造成 的。

幼兒階段是語言發展的敏感期, 在這個時期家長應該多跟孩子說話、講故事, 多引導孩子說話, 給孩子更多語言表達和鍛煉的機會。 運用“明知故問”法的時候, 成人反問幼兒時的態度一定要表現得溫和、誠懇, 不留“表演”的痕跡。

總之, 當孩子用不當的方式表達自己意願的時候, 成人明明知道孩子的需求, 卻有意裝糊塗, 表示不理解、不明白, 並適時地向幼兒發問, 引導孩子學會用正確的方式和語言表達自己的意願和需求。

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