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父親不是設計師而是夥伴

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2016-01-05 4345
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說起愛和自由, 其實當初我是持抵觸態度的。 孩子2歲左右, 妻子接觸了愛和自由。 我對她的一些做法並不認同, 認為和傳統的教育有很大的不同, 並且擔心孩子沒有足夠的約束將來會發展成什麼樣子。 也就是在那個時候, 我們原本和諧的夫妻關係也因此出現了問題。 經過一段痛苦歷程之後, 我開始面對我們之間的問題, 我決定從她學習的愛和自由入手去瞭解她。 這時我對愛和自由以及心理學的態度由抵觸變為了接納, 我想瞭解它們。 當我看了一些心理學書之後, 慢慢發覺自己存在的一些問題,
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也慢慢明白我們夫妻之間出現問題的原因。 同時在對孩子的教育上, 我能理解愛和自由的理念了。 我們關注心靈成長太少了, 我們對孩子所做的只是一些我們認為正確的, 我們認為對孩子有好處的事情, 但是那真的是孩子需要的嗎?孩子需要什麼我們真的明白嗎?當這些問題出現在我的腦海中時, 我真的感到很可怕, 原來我們對孩子所做的不是真正的愛, 只是我們認為的愛, 我們需要學習如何愛孩子, 我們需要學習如何做父母, 這是以前我不曾有過的觀念。
正是有了這樣的觀念, 才使得我有緣參加這次公益講座。 在講座中我真的找到了這些問題的答案, 原來人們忽視心靈成長太多太多, 人們的心靈被外在的教育、規條等所限制, 而真正的教育應該是喚起孩子心靈的成長, 讓每個生命按他們自己的狀態發展。 做父母的就是為孩子的成長創造良好的環境,
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父母不是設計師而是孩子成長的夥伴, 父母要做的就是默默地陪著孩子成長。
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