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別把孩子的時間裝在口袋裡

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2016-01-05 3661
中小學生過重的課業負擔, 不僅來自學校, 也來自家長。 家長總是把孩子的時間裝在自己的口袋裡, 用“施捨”的辦法逼孩子學這個學那個, 結果令孩子失去了自己支配時間的能力, 減負贏得的時間又白白浪費掉了。
假期開始了。
“假期太長了, 我都不知道該幹什麼!”有的孩子說。
“假期太短了, 我要做的事情太多了!”也有的孩子這樣說。
假期究竟是長還是短呢?
《伊索寓言》裡有這樣一個故事:
一位過路人問智者, 要走幾小時才能到達某城。 智者先是默不作聲, 等過路人走了一段路以後, 才又把那人叫回來,
根據他行走的速度, 告訴他所需的時間。
這個故事啟示人們, 人生道路離不開時間, 而時間又決定於人的行動。 生命給予每一個人一生的時間, 在這筆數以億計的財富中, 孩子將摘取什麼樣的人生之果, 完全取決於他一生的行動。 假期裡, 孩子的收穫多與少, 完全取決於孩子自己對時間的利用和支配。
每一個愛孩子的父母, 都會愛惜孩子的時間;每一個有責任感的父母, 都會從小對孩子進行嚴守時間的訓練。 而假期正是為孩子上“時間利用課”的極好機會。
把時間全部交給孩子, 教他們自己支配, 告訴孩子:你的心愛之物, 可以珍藏在家裡, 鎖在箱子裡, 但是時間藏不住、鎖不住。 世上沒有時間的收藏家, 但每個人都可以做時間的主人。
減負以後, 學生的作業量減少了, 假期裡都做些什麼?每天的生活怎麼安排?必做的事情有哪些?爭取做的事有哪些?這些都可以指導孩子早作計畫。
讓孩子明白, 假期裡的一切時間都屬於他自己, 節省下來的時間完全由他自己支配, 這樣孩子就會主動去做事, 不會再磨磨蹭蹭、拖拖拉拉了。
家長還要告訴孩子, 一旦定下來的計畫, 就要嚴格執行。 如按時起床睡覺, 按時學習遊戲, 沒有特殊情況, 絕不可以改動, 這樣孩子就會慢慢養成分秒必計的嚴格習慣了。 反之, 磨磨蹭蹭、拖拖拉拉的不良習慣一旦形成, 改起來就難了。
愛生命, 就要愛時間, 懂得珍惜和利用時間的人才會創造出生命的奇觀。
做家長的, 都希望自己的孩子從小努力學習, 長大成為有用的人, 這是對的。 問題是, 有的家長把“努力學習”片面地理解為死讀書, 讓孩子整天做題、補習、考試……有位父親為了讓孩子考上大學, 竟把孩子鎖在家中, 不許他上學。 他讓孩子每天清晨5點起床, 深夜12點才准睡覺, 逼著孩子把課本、習題、答案全背下來,
其他的書一律不准看。 結果孩子雖然在13歲時就考上了大學, 但好像早已與世隔絕, 連長江的源頭在哪裡這些基本的地理常識都不知道……
對中小學生的家長來說, 培養孩子要弄清一個問題:什麼是有用的人?我們說, 真正有用的人, 是那些有理想、有道德、有知識、有體力的人, 是懂得終身學習的人。 只有這樣, 他們才能適應21世紀飛速發展的變化。
聯合國教科文組織在《學會生存宣言》中指出:“未來的文盲不是不識字的人, 而是不會學習的人。 ”這就說明, 教會孩子學習, 教會孩子終身學習是一個被全人類所關注的問題。
21世紀是知識經濟時代, 這個時代需要的是有創造力、勤于開拓的人。 不會學習, 就掌握不了新的知識, 也就不會有創造的能力。 孩子只有從小學會獨立學習, 養成熱愛學習的好習慣, 長大了才能夠獨立地生存在這個世界上。

3000年前, 古希臘生物學家、教育家普羅塔戈曾經講過一句話:“頭腦不是一個要被填滿的容器, 而是一支需被點燃的火把。 ”
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