首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 生活 » 母嬰資訊

關於3歲寶寶記憶力的“秘密”

2676

每一位爸爸媽媽都希望寶寶擁有較強的記憶能力,因為記憶能力對寶寶未來的學習和日常生活至關重要。寶寶什麼時候具有記憶能力呢?據研究表明:寶寶出生後兩三天就有一定的記憶能力。
儘管隨著年齡的增長,寶寶的記憶能力會獲得自然的發展,但有目的、有計劃的教育能有效挖掘寶寶的記憶潛力。當然,瞭解寶寶記憶的奧秘是進行有效教育的前提。
3歲前寶寶記憶的奧秘
奧秘一:3歲前寶寶的記憶富有情緒色彩,特別容易記住那些使他們愉快或令他們悲傷、氣憤的事情或情景,以及其他引起他們情緒反應的事物。


在聽故事、兒歌時,寶寶往往特別容易記住最有感情的那些句子,比如《小鴨子游泳》這首詩,寶寶聽後首先記住的是“小鴨子搖啊搖,撲通一聲跳下河”,詩句中“搖啊搖”、“撲通一聲”等語言形象生動,能引起寶寶情緒上的反應。還比如第一次高高興興去外婆家的情景,他能記得很久很久。
寶寶的這種情緒記憶大約開始於出生六個月或更早些。
奧秘二:3歲前寶寶的記憶內容在頭腦中保留時間較短,一般不會超過一年。
據研究表明:寶寶見過的事物重新出現在眼前時,1歲以內的寶寶只能認得幾天以前的事物;2歲左右的寶寶只能認得幾個星期以前的事物:3歲左右的寶寶可以認得幾個月以前的事物。
寶寶見過的事物不在眼前時,1歲以內的寶寶不能回憶起來;歲左右的寶寶可以回憶幾天以前的事;3歲左右的寶寶可以回憶幾個星期以前的事。比如爸爸在外學習一年後回到家中,小寶寶可能就不要爸爸抱,這時爸爸大可不必傷心,因為寶寶的記憶能力有限,他已經忘記了爸爸的形象,把爸爸當成了陌生人。
奧秘三:3歲前寶寶記憶帶有很大的隨意性,沒有目的和意圖,凡是感興趣的、印象鮮明的事物就容易記住。
生活中爸爸媽媽可能經常遇到的情景是:自己的某件東西不知放到哪兒去了,若寶寶在身邊,你邊找邊嘀咕著“我那東西放哪兒去了呢?”,這時他可能一下子就能幫你找到(前提是:你放置東西時寶寶在身邊)。
你可能會覺得非常奇怪,為寶寶非凡的記憶力而喜出望外,其實這些都是寶寶的無意記憶,而且寶寶非常擅長無意記憶。
奧秘四:寶寶記憶內容在腦中保存時間的長短受多種因素影響。
一般而言,主要有以下幾種因素:
一是對記憶物件的感知程度。
看得聽得越清楚、越仔細、越完整,在腦中保持時間越長;
二是寶寶的知識經驗和對事物的理解程度。
知識經驗越豐富,越有助於寶寶對事物的理解,而理解較深的事物記的時間就越長;
三是寶寶的情緒狀態。積極的情緒狀態或引起寶寶積極情緒體驗的事物寶寶記的時間越長;
四是記憶物件的特點。引起寶寶興趣的、形象生動鮮明的,在腦中保存的時間長
提升寶寶記憶力6妙招
妙招一:適當重複法
越熟悉的事物寶寶越容易記住,
重複的目的在於讓寶寶加深對事物的印象。故事多講幾遍,寶寶可能自然而然就記住了。經常見到的事物寶寶就能記住。比如,爸爸媽媽想讓寶寶認識各種顏色,不必專門拿色卡進行教育,只要在日常生活中,見到什麼物品告訴寶寶這是什麼顏色,這種顏色多說幾遍寶寶就能記住。以認識紅色為例,當看到紅色的花時,告訴寶寶:“這些紅色的花兒好漂亮,這些花是紅色的。”當寶寶在吃紅紅的大蘋果時,告訴寶寶:“寶寶,你正在吃大大的紅蘋果吧?”如此,很快寶寶就能認識各種顏色。
當然,重複的次數要適度,以寶寶仍有興趣為准,當寶寶對重複厭煩或已經能夠記住時就不要再重複了。

妙招二:形象輔助法
3歲前寶寶對語詞的記憶能力較弱,以情緒記憶、形象記憶為主。因而當爸爸媽媽讓寶寶記憶兒歌、故事、字母、數位等抽象材料時,要配上圖片形象、動作形象或誇張的聲音形象等。
比如邊講故事邊做動作,或將故事畫成連環畫,和寶寶一起看著畫面講故事,這些都有助於寶寶對故事的記憶。還比如讓寶寶記家裡的電話號碼,可將電話號碼編成一段樂曲或一首有趣的兒歌,這樣寶寶就能記得又快又牢。當然,在運用形象輔助法時,可以結合運用“聯想法”,將要記的內容想像成熟悉的形象,比如記數位,可以把每個數位想像成熟悉的形象,“1”像筷子;“7”像奶奶的拐杖……
妙招三:任務驅動法
在日常生活中,
給寶寶提出各種記憶任務,培養寶寶的記憶習慣。比如週末帶寶寶去動物園之前,讓寶寶留心動物園中有哪些動物、哪些植物、各種動物長得什麼樣、是怎麼去動物園的等等,晚上回家後要求寶寶說給爺爺奶奶或其他人聽。
寶寶複述時可以幫他記錄下來,使寶寶產生一定的成就感。或者在講故事前,讓寶寶注意故事中講了哪些人、他們在幹什麼、說了什麼話等等。
或者晚上臨睡前,告訴寶寶媽媽明天要做哪些事、什麼時間做等等,讓寶寶幫助媽媽記住,到時及時提醒媽媽。第二天,寶寶如能及時提醒,媽媽要給予表揚,激起寶寶的興趣。
特別提醒:給寶寶提出的記憶任務要儘量具體、難度適中,當寶寶完成任務時要及時給予積極的回饋。
妙招四:遊戲法
遊戲是寶寶最喜歡的活動,爸爸媽媽可以常和寶寶一起玩記憶遊戲。如“什麼不見了”、“多了什麼”、“少了什麼”、“什麼變了”、“還原遊戲”、“看誰記得又快又好”等遊戲。
妙招五:一日生活回憶法
寶寶每天的生活內容都是不同的,“一日生活回憶法”就是在一天內或幾天後讓寶寶回憶玩了什麼?吃了什麼?跟誰在一起玩?培養寶寶的記憶習慣。比如晚上睡覺前可讓寶寶回憶今天中午吃了什麼?傍晚和誰在一起玩的,玩了什麼?大一點的寶寶可以讓他回憶昨天或前天親身經歷的事情。
妙招六:物歸原處法
學會物歸原處不僅是良好生活習慣之一,而且有助於培養寶寶的記憶能力。物歸原處法就是讓寶寶做到:從哪兒取東西然後再放到哪兒,這樣的要求有助於寶寶養成拿取物品時記住物品位置的習慣。久而久之,寶寶的記憶能力也就增強了。

妙招四:遊戲法
遊戲是寶寶最喜歡的活動,爸爸媽媽可以常和寶寶一起玩記憶遊戲。如“什麼不見了”、“多了什麼”、“少了什麼”、“什麼變了”、“還原遊戲”、“看誰記得又快又好”等遊戲。
妙招五:一日生活回憶法
寶寶每天的生活內容都是不同的,“一日生活回憶法”就是在一天內或幾天後讓寶寶回憶玩了什麼?吃了什麼?跟誰在一起玩?培養寶寶的記憶習慣。比如晚上睡覺前可讓寶寶回憶今天中午吃了什麼?傍晚和誰在一起玩的,玩了什麼?大一點的寶寶可以讓他回憶昨天或前天親身經歷的事情。
妙招六:物歸原處法
學會物歸原處不僅是良好生活習慣之一,而且有助於培養寶寶的記憶能力。物歸原處法就是讓寶寶做到:從哪兒取東西然後再放到哪兒,這樣的要求有助於寶寶養成拿取物品時記住物品位置的習慣。久而久之,寶寶的記憶能力也就增強了。
 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示