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關於3歲寶寶記憶力的“秘密”

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2016-01-04 2672
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每一位爸爸媽媽都希望寶寶擁有較強的記憶能力, 因為記憶能力對寶寶未來的學習和日常生活至關重要。 寶寶什麼時候具有記憶能力呢?據研究表明:寶寶出生後兩三天就有一定的記憶能力。
儘管隨著年齡的增長, 寶寶的記憶能力會獲得自然的發展, 但有目的、有計劃的教育能有效挖掘寶寶的記憶潛力。 當然, 瞭解寶寶記憶的奧秘是進行有效教育的前提。
3歲前寶寶記憶的奧秘
奧秘一:3歲前寶寶的記憶富有情緒色彩, 特別容易記住那些使他們愉快或令他們悲傷、氣憤的事情或情景, 以及其他引起他們情緒反應的事物。

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在聽故事、兒歌時, 寶寶往往特別容易記住最有感情的那些句子, 比如《小鴨子游泳》這首詩, 寶寶聽後首先記住的是“小鴨子搖啊搖, 撲通一聲跳下河”, 詩句中“搖啊搖”、“撲通一聲”等語言形象生動, 能引起寶寶情緒上的反應。 還比如第一次高高興興去外婆家的情景, 他能記得很久很久。
寶寶的這種情緒記憶大約開始於出生六個月或更早些。
奧秘二:3歲前寶寶的記憶內容在頭腦中保留時間較短, 一般不會超過一年。
據研究表明:寶寶見過的事物重新出現在眼前時, 1歲以內的寶寶只能認得幾天以前的事物;2歲左右的寶寶只能認得幾個星期以前的事物:3歲左右的寶寶可以認得幾個月以前的事物。 寶寶見過的事物不在眼前時, 1歲以內的寶寶不能回憶起來;歲左右的寶寶可以回憶幾天以前的事;3歲左右的寶寶可以回憶幾個星期以前的事。
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比如爸爸在外學習一年後回到家中, 小寶寶可能就不要爸爸抱, 這時爸爸大可不必傷心, 因為寶寶的記憶能力有限, 他已經忘記了爸爸的形象, 把爸爸當成了陌生人。
奧秘三:3歲前寶寶記憶帶有很大的隨意性, 沒有目的和意圖, 凡是感興趣的、印象鮮明的事物就容易記住。
生活中爸爸媽媽可能經常遇到的情景是:自己的某件東西不知放到哪兒去了, 若寶寶在身邊, 你邊找邊嘀咕著“我那東西放哪兒去了呢?”, 這時他可能一下子就能幫你找到(前提是:你放置東西時寶寶在身邊)。 你可能會覺得非常奇怪, 為寶寶非凡的記憶力而喜出望外, 其實這些都是寶寶的無意記憶, 而且寶寶非常擅長無意記憶。
奧秘四:寶寶記憶內容在腦中保存時間的長短受多種因素影響。
一般而言, 主要有以下幾種因素:
一是對記憶物件的感知程度。
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看得聽得越清楚、越仔細、越完整, 在腦中保持時間越長;
二是寶寶的知識經驗和對事物的理解程度。
知識經驗越豐富, 越有助於寶寶對事物的理解, 而理解較深的事物記的時間就越長;
三是寶寶的情緒狀態。 積極的情緒狀態或引起寶寶積極情緒體驗的事物寶寶記的時間越長;
四是記憶物件的特點。 引起寶寶興趣的、形象生動鮮明的, 在腦中保存的時間長
提升寶寶記憶力6妙招
妙招一:適當重複法
越熟悉的事物寶寶越容易記住, 重複的目的在於讓寶寶加深對事物的印象。 故事多講幾遍, 寶寶可能自然而然就記住了。 經常見到的事物寶寶就能記住。 比如, 爸爸媽媽想讓寶寶認識各種顏色, 不必專門拿色卡進行教育, 只要在日常生活中, 見到什麼物品告訴寶寶這是什麼顏色, 這種顏色多說幾遍寶寶就能記住。 以認識紅色為例, 當看到紅色的花時,
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告訴寶寶:“這些紅色的花兒好漂亮, 這些花是紅色的。 ”當寶寶在吃紅紅的大蘋果時, 告訴寶寶:“寶寶, 你正在吃大大的紅蘋果吧?”如此, 很快寶寶就能認識各種顏色。
當然, 重複的次數要適度, 以寶寶仍有興趣為准, 當寶寶對重複厭煩或已經能夠記住時就不要再重複了。
妙招二:形象輔助法
3歲前寶寶對語詞的記憶能力較弱, 以情緒記憶、形象記憶為主。 因而當爸爸媽媽讓寶寶記憶兒歌、故事、字母、數位等抽象材料時, 要配上圖片形象、動作形象或誇張的聲音形象等。
比如邊講故事邊做動作, 或將故事畫成連環畫, 和寶寶一起看著畫面講故事, 這些都有助於寶寶對故事的記憶。 還比如讓寶寶記家裡的電話號碼, 可將電話號碼編成一段樂曲或一首有趣的兒歌, 這樣寶寶就能記得又快又牢。 當然, 在運用形象輔助法時, 可以結合運用“聯想法”,
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將要記的內容想像成熟悉的形象, 比如記數位, 可以把每個數位想像成熟悉的形象, “1”像筷子;“7”像奶奶的拐杖……
妙招三:任務驅動法
在日常生活中, 給寶寶提出各種記憶任務, 培養寶寶的記憶習慣。 比如週末帶寶寶去動物園之前, 讓寶寶留心動物園中有哪些動物、哪些植物、各種動物長得什麼樣、是怎麼去動物園的等等, 晚上回家後要求寶寶說給爺爺奶奶或其他人聽。
寶寶複述時可以幫他記錄下來, 使寶寶產生一定的成就感。 或者在講故事前, 讓寶寶注意故事中講了哪些人、他們在幹什麼、說了什麼話等等。
或者晚上臨睡前, 告訴寶寶媽媽明天要做哪些事、什麼時間做等等, 讓寶寶幫助媽媽記住, 到時及時提醒媽媽。 第二天, 寶寶如能及時提醒, 媽媽要給予表揚, 激起寶寶的興趣。
特別提醒:給寶寶提出的記憶任務要儘量具體、難度適中, 當寶寶完成任務時要及時給予積極的回饋。
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妙招四:遊戲法
遊戲是寶寶最喜歡的活動, 爸爸媽媽可以常和寶寶一起玩記憶遊戲。 如“什麼不見了”、“多了什麼”、“少了什麼”、“什麼變了”、“還原遊戲”、“看誰記得又快又好”等遊戲。
妙招五:一日生活回憶法
寶寶每天的生活內容都是不同的, “一日生活回憶法”就是在一天內或幾天後讓寶寶回憶玩了什麼?吃了什麼?跟誰在一起玩?培養寶寶的記憶習慣。 比如晚上睡覺前可讓寶寶回憶今天中午吃了什麼?傍晚和誰在一起玩的, 玩了什麼?大一點的寶寶可以讓他回憶昨天或前天親身經歷的事情。
妙招六:物歸原處法
學會物歸原處不僅是良好生活習慣之一, 而且有助於培養寶寶的記憶能力。 物歸原處法就是讓寶寶做到:從哪兒取東西然後再放到哪兒, 這樣的要求有助於寶寶養成拿取物品時記住物品位置的習慣。 久而久之,
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寶寶的記憶能力也就增強了。
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