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父母必知 聰明寶寶的6大特徵

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2016-01-04 4181
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現在的家長都很關心寶寶的智力發育問題, 不少爸爸媽媽還帶孩子到相關的檢測機構去測智商。 其實這並不能籠統地成為智商測評, 只是對孩子的發育狀況一個大致的檢測。 在生活中, 只要父母多加觀察注意和引導, 完全可以逐步提升孩子的智力, 讓孩子與眾不同的。

最好不要給孩子測智商

現在城市的不少醫院都可以為孩子測智商, 在一些早教機構也有類似測評。 那麼測智商可以像查視力、測身高、稱體重那麼簡單和機械嗎?

對孩子的這種測評不能籠統地稱為智商測評, 因為目前測評的內容不能完全涵蓋智力的所有因素。

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這種測評可稱為發育測評。 例如對1歲半孩子進行發育測評, 主要看他能否自如地攀爬臺階, 能否用玻璃絲順利地穿過扣眼等來測試其動作能力, 通過遊戲、故事等方式測試語言、認知和人際交往能力等。 主要目的説明家長瞭解孩子的發展狀況, 指導家長對某些薄弱環節有針對性地訓練孩子的能力。

目前發育測評最大只能做到4歲, 因為再大點的孩子, 一是沒有衡量的科學標準, 二是他們掌握的能力越來越多, 可以獨立解決現有問題, 不再需要通過測評來指導家長了。

對於7歲以上的孩子, 在發達國家, 智商的測定是極其嚴格的:測試人員必須經過專業培訓、有教育學方面的知識、懂得孩子的心理等;測試機構要有專業的設備, 整個測試區域的環境和氛圍必須“到位”, 甚至對光線、室內陳設、溫度、濕度等都有明確的界定。

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此外, 測評人員說話的方式、速度、聲調、面部表情等都可能對被測試的孩子產生影響, 而孩子當時的生理狀態和心理狀態都直接影響到測試結果。 智商測定絕不是一知半解的人就可以隨便進行的。 目前在國內, 少有機構和個人能達到如此過硬的指標。 考慮到這兩方面的因素, 建議年輕父母, 如果孩子沒有明顯的超常、弱智或心理問題, 最好不給孩子測智商。

提示:高智商孩子的六大特徵

你的孩子擁有比其他同齡兒童更高的才能嗎?其判斷標準可能不只是成績, 而可能是一些曾被家長忽視的特別表現。 專家認為, 小學生至少有六大特長表現容易被家長忽視。

表現一:喜歡發號施令

善於重新排列物品, 或能夠有條不紊地在學校負責給全班同學排座位的孩子, 可能具有強有力的領導和組織才能。

表現二:會攢零用錢

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在小學, 那些能夠將平時的零用錢積攢起來, 留到假期支配的孩子, 長大後很可

能會成為像英國維京大西洋航空公司總裁那樣的成功人士。

表現三:喜歡刨根問底

一些孩子對任何事物都充滿好奇, 總是不厭其煩地問問題。 如果他們的這種特質能得到家長的重視和培養, 就極有可能成為記者或航天局的宇航員。

表現四:喜歡設計

有些孩子只要獨自待一會兒, 就能用積木搭出一座法國埃菲爾鐵塔的模型, 這就是設計才能。

表現五:愛講故事

有的孩子喜歡講故事、寫故事。 這說明他們的想像力豐富。 家長一旦發現孩子有這種表現, 一定要好好培養, 因為他們很可能是下一個JK羅琳。

表現六:愛說話

這種孩子特別喜歡和人講話, 他們甚至在上課時也和同學在下面竊竊私語。 作為家長, 不要制止他們的行為, 因為這種行為說明, 他們有著特殊的演講才能,

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若加以正確培養, 可能成為律師或電視主播。

專家建議家長, 要注重培養孩子解決問題和推理的能力, 用以增加他們成功的機會。 她說:“每個孩子都有特殊才能, 給他們一個機會, 就能超越他人。 ”

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