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孩子的每個“為什麼”不容忽視

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很多父母,由於工作忙,對於孩子的“為什麼”,總是不耐心的解答,對此,專家說孩子是天生的學習者,對於孩子的提問需要正確的對待,認真的回答。

孩子是天生的學習者,他們有一種自然的力量,促使他們不斷向未知領域進行探索。從身邊的花花草草,到遙遠的太陽和月亮,都會激發他們的疑問和想像。

孩子的問題經常被家長忽視

兩個做客的小朋友搶著看一個節目,而小主人卻想看另外的節目,搶不過來就去找爸爸:“他們兩個不讓我看電視。”爸爸說:“他們是兩個,少數要服從多數。”孩子委屈地問:“為什麼?難道兩個人自私就比一個人自私好嗎?”爸爸忙工作,

不再理會孩子。

彤彤看到一輛冒著煙的摩托車,好奇地問媽媽:“媽媽,媽媽,那輛摩托車是鍋做的嗎?它和鍋一樣冒煙呢。”她又捧著一捧草問爸爸:“爸爸,什麼是草?”父親說:“草,就是草嘛。”

默默有問不完的問題:“草為什麼是綠色的,它怎麼不長成花的顏色?”他會問:“為什麼我是從媽媽的肚子裡出來的?”早上起床,他會問:“月亮姐姐為什麼不見了呢?太陽為什麼那麼熱?太陽要是掉下來了怎麼辦?”父母一開始還會耐心回答,後來就讓他自己去想了。

昊昊拿著一本書跑到爸爸身邊問:“爸爸,這個狐狸老跟在雞後面幹啥?”“問***去。”……過了一會,昊昊又拿著書跑過來問:“母雞為什麼沒發現狐狸?”爸爸:“一邊去,

沒看我在忙嗎?”

孩子的問題中蘊含著智慧和探索

孩子們看似司空見慣或者毫無意義的問題,卻容不得家長小看。這些問題對孩子的成長有著重要的意義,有些甚至切中人類發展中最本初的、重大的問題。

孩子的問題即是智慧

雅斯貝爾斯說:“我們常能從孩子的言談中,聽到觸及哲學奧秘的話來。”老子也認為,最具智慧的聖人恰恰就是複歸於嬰孩。也有人認為孩子的問題甚至比那些哲學博士更深刻。如上文提到的,兩個做客的小朋友與小主人搶看節目,孩子反問爸爸:“難道兩個人自私就比一個人自私好嗎?”再如,捧著一捧草的彤彤問:“爸爸,什麼是草?”孩子的這些發問是否更具哲學的意味?是否比大多數家長的認識還要深刻呢?可以說,

很多時候孩子的問題本身就是智慧。這些智慧需要我們家長向孩子們不斷地學習,甚至不斷地反問我們自己。
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