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孩子膽小放不開怎麼辦?

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女兒只有2歲3個月, 但是從小對人、對事就非常謹慎。 比如, 見到我的同事, 總是以審視的眼光看人, 公園裡孩子們玩玩具, 她就是不肯參加。 請問, 她的這種情況是否正常?
答:孩子出現這種情況, 我們可以從兩方面來分析:
首先從孩子的氣質來談。 孩子出生時已經具備了一定的氣質特點, 這些特點在嬰幼兒時期基本是相對穩定的。 氣質無所謂好壞, 都有積極和消極的方面, 但是它影響到孩子的全部心理活動和行為。 氣質一般分為四種類型:抑鬱質、膽汁質、黏液質和多血質。 根據你說的孩子的表現, 可能是偏於抑鬱質型。
這樣的孩子對待任何一件事物, 其心理表現是敏感、畏縮、孤僻的。 當然氣質也不是不變的, 因為人的高級神經活動的特點是具有可塑性的, 孩子的行為模式是可以改變的。 後天的影響對孩子的氣質改變起著很大的作用, 因此需要大人自覺地正確對待孩子的氣質特點, 針對孩子的氣質特點進行培養和教育。 對於這樣的孩子應該格外地細心照料, 多加鼓勵, 尤其是到一個陌生的環境或與陌生的人交往, 更需要家長給予額外地關注, 不可操之過急, 允許孩子有一個慢慢適應的過程, 讓孩子建立安全感和信任感。 一個鼓勵的眼神、一個關切的動作、一句親熱的話語, 對於這樣的孩子都是莫大的鼓舞。
只要家長正確教育, 孩子就能發展成為具有良好的個性特徵的人。
另一方面要從家長的既往教育來談。 這麼大的孩子, 本性是對外界好奇、好問。 對周圍的一切都感到興趣, 願意去探索, 通過各種活動獲得生活經驗。 孩子在探索過程中進行學習, 並將這些資訊儲存在大腦裡。 由於這個階段的孩子認知水準有限, 往往自信心不足, 如果家長過多地干涉, 或者平時家長害怕孩子出危險, 經常給孩子消極的暗示, 或者孩子看到某個危險場面以及家長恐懼的表情, 都會成為一種消極的經驗儲存在孩子的大腦裡。 一旦遇到類似的情況, 孩子根據以往的經驗和簡單的思維就可能表現出謹慎, 畏步不前。 這樣會影響孩子認知水準的提高和人際交往的發展。
所以你們應該好好檢查自己, 在孩子既往的教育中是不是不經意地流露出來這種情緒, 潛移默化地影響了孩子。
明白了產生的原因, 我想你能很快地找出解決問題的辦法。 願你的孩子茁壯地成長。
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