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讓孩子玩自己喜歡的遊戲

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心心是幼稚園大班的小女生,從小就喜歡玩扮家家,常常逼著爸爸媽媽和自己玩幼稚園的遊戲。她要當幼稚園老師,讓爸爸媽媽當小朋友,有時還會很嚴肅地批評“小朋友不乖”。前幾天,心心媽媽帶她去星期八小鎮玩角色體驗,“讓她一次玩個夠。”但最終,心心和媽媽回家時都很不高興。媽媽說:“心心只玩那些沒什麼意思的遊戲,空姐、消防隊員等都不去當,我在一旁乾著急。”心心也撅著嘴:“媽媽管頭管腳,玩得一點兒也不開心。”
這種情況現在很普遍,家長怕孩子吃虧,催著逼著孩子參與一些大人認為很好的遊戲,
但寶寶們卻有不同看法。一些早教專家建議父母:既然是遊戲,就要讓孩子玩自己喜歡的。適當地鼓勵是可以的,但千萬別硬逼著孩子玩。
從鼓勵發展成了強迫
在不少遊樂場,父母總喜歡指揮孩子玩這個玩那個。在翻斗樂裡,5歲的星星就喜歡躺在海洋球裡“享受”。站在場外的媽媽卻催著她起來去玩別的專案。星星很不情願,應付性地滑了兩次就又躺進海洋球裡了。
萌萌近來特別喜歡玩沙子,附近有人家在蓋房子,門前堆了一堆黃沙,萌萌吃過飯就拿著勺子、鏟子溜到沙堆上去玩了。難得獨自活動,萌萌蹲在地上,鏟沙、揚沙、裝沙,忙得不得了。揚起來的沙子難免粘在衣服上,但萌萌媽媽認為,能讓孩子做喜歡做的事,
沒有什麼不好。
■專家點評
經常看到內向的孩子被父母逼著玩,在一些充氣遊樂墊上,膽小的孩子不敢爬最高的“小山”,爸爸媽媽就會板起面孔“鼓勵”他:快去,你不去,咱們就回家不玩了。多數孩子會哭喪著臉玩。
其實,孩子有自己的選擇與判斷。聰明的孩子會先站在一旁觀察,當確定自己有能力參與這個遊戲,能從遊戲中獲得樂趣,才會積極參與。當他沒有把握時,父母不要鼓勵——失望——強迫孩子,否則遊戲就起不到讓孩子放鬆與愉快的作用了。
真正的教育不露痕跡
毛毛和許多6歲的孩子一樣,看到喜歡的東西就喊著要買。爸爸媽媽經常教育他,父母賺錢不容易,生活要節儉,可小傢伙壓根沒概念。媽媽帶他體驗了飛行員、員警、建築師和糕點師等職業。
5份工作加起來才賺了25E幣,做個蛋糕要花18E幣,毛毛就知道心疼了,堅決不肯再花20E幣買袋爆米花,只說要把剩下的“錢”存起來——有利息。毛毛媽媽趁機教育他:曉得爸爸媽媽工作辛苦了吧,以後還要不要再亂買玩具呀?小傢伙想了想,很懂事地說知道了,讓爸爸媽媽聽了備感欣慰。
■專家點評
不少孩子很煩父母在耳邊嘮叨,家長也很為難:不多說吧,孩子根本聽不進去,多說吧,自己也嫌自己囉嗦。所以,不妨讓孩子親身體驗一下,有了真實感受,比一百遍說教更管用。
不妨問問孩子的喜好
琳琳家的社區有個兒童遊樂場,奶奶經常帶她去玩。星期天人多的時候,奶奶會替她守著秋千架,一有空,她就大叫琳琳:快來,
秋千架空了,你來蕩吧!可琳琳卻不領情:我不喜歡玩,你蕩吧!一句話說得奶奶哭笑不得。
丫丫媽媽帶她去科技館玩,總是希望丫丫能多體驗一些項目:咱們去“食物之旅”吧。丫丫卻有些怕黑的地方,不願意去,實在被逼無奈了,就閉著眼睛捂著耳朵進去,不看也不聽。
去星期八小鎮的心心也一樣,正在押運公司外面排隊,媽媽看到對面報社正空著,就建議她先去做小記者。心心不樂意了,磨了半天冷不丁說了一句:“媽媽,你就不能問問我喜歡做什麼嗎?”家長總覺得是為孩子好,但小小年紀的孩子卻感到了鬱悶。
■專家點評
讓孩子自己做決定,許多家長開始總是抱著這樣的原則帶孩子玩。可一旦真的去玩了,卻總忍不住要指手畫腳,
甚至事先忘了問問孩子自己到底喜歡什麼。我們喜歡孩子有充分的自主選擇權,卻又怕他因為沒有經驗而吃虧,剝奪了孩子自由安排的權利。
希望家長能尊重孩子的感受,讓自己的寶寶在所謂的“吃虧”中積累經驗,快樂成長。當我們尊重了孩子,孩子也會樂於主動聽教。
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