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孩子太要強了該怎麼辦?

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家長苦惱:孩子太要強了,受不了挫折怎麼辦?不管做什麼他都想做到最好,如果做不好他就會自己到一邊哭,我們應該怎麼教育他?一位母親說出了自己的煩惱。個性要強的孩子真不少,樂樂小朋友上幼稚園中班,個性比較內向,但是她特別要強,容不得別人說她一點不好,受老師批評後回家哭半天。面對個性特別要強的孩子,媽媽該怎麼辦呢?
專家支招:科學引導孩子與別人比較
幼兒階段是孩子性格最真實表達的階段,他不會因為在乎別人的臉色眼神而控制自己。從這個階段就能看出來孩子的先天氣質到底是什麼樣的,
即有些孩子做事表現出無所謂和隨遇而安,而有些孩子卻表現出敏感焦慮和完美傾向。這些表現無所謂好壞而是需要家長和老師因材施教。
表現得要強和完美傾向的孩子做事情喜歡攀比,常常會忽略過程中的享受和快樂,看起來積極要強的他們更容易表現出自卑和退縮。要對這樣的孩子進行指導的話,我有幾點建議供你參考:
1.引導孩子關注過程,淡化結果。首先父母和老師要淡化過程,不要總要結果論英雄。父母不要擔心孩子會不顧後果,這樣的孩子就是因為過分關注結果而淡化了過程,少了不少享受也少了不少總結和反思。如在互動過程中可以引導孩子享受過程帶來的快樂,
“寶寶能想到這樣去做真了不起!”“為什麼選擇這個顏色?”等等。
2.引導孩子和自己比較,並科學藝術地和別人比較。要強孩子的一個特性就是喜歡和別人比,總希望自己是第一,總是把自己籠統地和別人做比較。首先,要讓孩子看到自己進步,和自己比較;其次就是在和別人比較的過程中要看到自己的優點和不足,同時看到別人的優點和不足。父母堅持這樣引導,逐步孩子就會慢慢形成全面的評價觀念和能力。剛開始的時候,孩子是不喜歡聽到自己的不足的,也不喜歡聽到別人的優點的,他可能會哭泣發脾氣,這個時候不要和孩子講道理,而是冷處理。讓孩子充分發過脾氣後,宣洩過他的情緒後再和孩子做簡單的分析。
冷處理是讓孩子有足夠的時間和空間去平衡情緒和反思,這樣的效果比父母長篇大論的說教效果要好。
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