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兒歌可以鍛煉寶寶的數位感知能力

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2016-01-02 2025
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寶寶對形狀的認知雖然還處於較弱的狀態, 但是已經可以認知一些最基本、最簡單的形狀, 對於日常接觸的事物, 也開始慢慢能辨別出它的形狀。

拿玩七巧板來說, 這個時候的寶寶, 已經能將不同形狀的七巧板安放進不同形狀的模子中。

1.生活中巧妙建立寶寶的數字概念

如何才能夠説明寶寶建立和鞏固數字概念呢?生活中的潛移默化很重要。

比如說家裡買了水果, 我們可以把水果擺在桌子上, 媽媽點著水果數一遍:1、2、3、4、5, 然後讓寶寶也照著媽媽的樣子數一遍;然後媽媽把水果分成兩份分別放在兩邊,

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一邊兩個, 一邊三個, 讓寶寶自己數數兩邊的水果, 哪邊多, 哪邊少;最後, 媽媽可以讓寶寶數數家裡幾個人, 問問寶寶如果每個人一個, 該怎麼分;起初寶寶可能沒辦法很快地做出反應, 媽媽可以讓寶寶拿著蘋果, 自己來分一分。 通過實踐讓寶寶能夠按照語言的指示拿出數目對應的實物。 分水果的遊戲, 是生活中最簡單最常見也最容易產生效果的方式, 可以多與寶寶進行這樣的遊戲。

生活中還有很多機會可以幫助寶寶掌握數的概念。 比如讓孩子數數自己有幾個玩具、讓寶寶和自己一起掰著小手指數數;或者如上述例子所講的, 多讓寶寶為家裡分發食品等等。 經過多次類似的練習, 寶寶就會逐漸學會按實物數數, 對數的概念的掌握也會越來越明確, 越來越牢固。

2.利用教具鍛煉寶寶的數位感知能力

3歲左右的寶寶, 正處在對身邊各類事物的敏感期,

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這個時期的寶寶對事物的接受能力非常強, 開始對寶寶進行數學啟蒙教育不失為明智之舉。

日常生活中有很多可以當作教具的身邊小物, 比如生活中一些日常用品、食物、屋子裡的格子地板等等, 聰明的家長們可以利用這些教具來鍛煉寶寶的數位感知能力。 簡單的做法是讓寶寶自己數數, 還可以讓寶寶利用這些“教具”進行簡單的計算等等。

寶寶很喜歡吃糖果、巧克力這些零食, 家長們可以利用這個特點, 在為寶寶準備糖果和巧克力等零食的時候, 選取一些造型不同、顏色各異的品種。 在寶寶想要吃零食的時候, 家長把糖果和巧克力放在一個盤子裡, 對寶寶說:“寶寶, 你找找盤子裡一共有幾個三角形啊?”“盤子裡有幾塊綠色的糖啊?”這樣的問答可以引導寶寶把相同的形狀或者顏色挑出來, 放在一起。 然後讓寶寶自己數一數,

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圓形有幾個, 方形有幾個, 三角形有幾個;或者各種顏色的糖果各有幾個。

還可以讓寶寶自己比較一下, 哪種形狀或者哪種顏色的最多。 如果寶寶做得很好, 家長一定要記得誇獎寶寶, 要明確告訴寶寶說:“寶寶做得真好, 獎勵給寶寶一顆糖果吃。 ”這樣不但可以鍛煉寶寶的數位感知能力, 還可以為寶寶建立起一種“做好了一件事”才可以得到“獎勵”的意識, 促進寶寶學習的積極性。

喜歡玩水是寶寶的天性, 家長可以利用為寶寶洗澡的機會, 為寶寶準備一些跟數字相關的玩具。 比如說放一些數位造型的橡皮玩具在浴盆裡, 當寶寶抓住一個數字在把玩的時候, 家長就可以問寶寶說:“寶寶, 這是幾啊?”這樣反復引導和訓練, 可以強化寶寶對數位的印象。

同時家長也可以拿幾隻不同大小的空杯子或者空瓶子, 讓寶寶自己盛水玩兒。 寶寶在裝水, 倒水的過程中,會感受到量的增減的變化。不過這時候寶寶只有感受,還沒有真正理解,還需要家長悉心指導。

3.兒歌讓寶寶與數位成為好朋友

兒歌輕快的節奏能舒緩寶寶的情緒,讓寶寶在愉悅的情緒下學到各種知識。因此,在教導寶寶學習時,我們可以多採用念兒歌的方式對寶寶教學,尤其是在建立寶寶數理邏輯能力的時候。數字對寶寶來說是相當枯燥乏味的,而兒歌貼近寶寶生活實際,能夠將抽象的數字與寶寶的具象思維相結合,讀起來朗朗上口,易學易記,所以利用兒歌教寶寶認識數位,學習數學,是很好的招數哦。比如下面這幾首數字兒歌就很有趣。

拍手歌

你拍一,我拍一,一個小孩穿花衣。

你拍二,我拍二,二個小孩梳小辮兒。

你拍三,我拍三,三個小孩吃餅乾。

你拍四,我拍四,四個小孩寫大字。

你拍五,我拍五,五個小孩敲大鼓。

你拍六,我拍六,六個小孩吃石榴。

你拍七,我拍七,七個小孩坐飛機。

你拍八,我拍八,八個小孩吹喇叭。

你拍九,我拍九,九個小孩交朋友。

你拍十,我拍十,十個小孩站得直。

數字歌

1像鉛筆細又長,2像鴨子水上漂。

3像耳朵聽聲音,4像小旗迎風搖。

5像秤鉤來賣菜,6像豆芽咧嘴笑。

7像鐮刀割青草,8像麻花擰一遭。

9像飯勺來盛飯,10像鉛筆和雞蛋。

數蛤蟆

風來了,雨來了,

蛤蟆背著鼓來了,

什麼鼓,花花鼓,

乒乒乓乓二百五。

一隻蛤蟆一張嘴,

兩隻眼睛四條腿,

撲通一聲跳下水。

兩隻蛤蟆兩張嘴,

四隻眼睛八條腿,

撲通撲通跳下水。

跟數字相關的兒歌還有很多,有心的爸爸媽媽不妨多搜集一些,用這些兒歌説明寶寶提高數字感知能力。爸爸媽媽還可以自己編一些數字兒歌。

另外,在教寶寶吟唱兒歌時,聰明的家長會主動加上動作,這樣不僅可以把兒歌變得更加生動形象,還能提高寶寶的學習興趣,甚至寶寶也會主動參與到這樣的動作中。加入動作的兒歌,可以讓父母和寶寶產生更多互動,既能説明寶寶學習數位,又能鍛煉寶寶的肢體協調能力,一舉兩得。

倒水的過程中,會感受到量的增減的變化。不過這時候寶寶只有感受,還沒有真正理解,還需要家長悉心指導。

3.兒歌讓寶寶與數位成為好朋友

兒歌輕快的節奏能舒緩寶寶的情緒,讓寶寶在愉悅的情緒下學到各種知識。因此,在教導寶寶學習時,我們可以多採用念兒歌的方式對寶寶教學,尤其是在建立寶寶數理邏輯能力的時候。數字對寶寶來說是相當枯燥乏味的,而兒歌貼近寶寶生活實際,能夠將抽象的數字與寶寶的具象思維相結合,讀起來朗朗上口,易學易記,所以利用兒歌教寶寶認識數位,學習數學,是很好的招數哦。比如下面這幾首數字兒歌就很有趣。

拍手歌

你拍一,我拍一,一個小孩穿花衣。

你拍二,我拍二,二個小孩梳小辮兒。

你拍三,我拍三,三個小孩吃餅乾。

你拍四,我拍四,四個小孩寫大字。

你拍五,我拍五,五個小孩敲大鼓。

你拍六,我拍六,六個小孩吃石榴。

你拍七,我拍七,七個小孩坐飛機。

你拍八,我拍八,八個小孩吹喇叭。

你拍九,我拍九,九個小孩交朋友。

你拍十,我拍十,十個小孩站得直。

數字歌

1像鉛筆細又長,2像鴨子水上漂。

3像耳朵聽聲音,4像小旗迎風搖。

5像秤鉤來賣菜,6像豆芽咧嘴笑。

7像鐮刀割青草,8像麻花擰一遭。

9像飯勺來盛飯,10像鉛筆和雞蛋。

數蛤蟆

風來了,雨來了,

蛤蟆背著鼓來了,

什麼鼓,花花鼓,

乒乒乓乓二百五。

一隻蛤蟆一張嘴,

兩隻眼睛四條腿,

撲通一聲跳下水。

兩隻蛤蟆兩張嘴,

四隻眼睛八條腿,

撲通撲通跳下水。

跟數字相關的兒歌還有很多,有心的爸爸媽媽不妨多搜集一些,用這些兒歌説明寶寶提高數字感知能力。爸爸媽媽還可以自己編一些數字兒歌。

另外,在教寶寶吟唱兒歌時,聰明的家長會主動加上動作,這樣不僅可以把兒歌變得更加生動形象,還能提高寶寶的學習興趣,甚至寶寶也會主動參與到這樣的動作中。加入動作的兒歌,可以讓父母和寶寶產生更多互動,既能説明寶寶學習數位,又能鍛煉寶寶的肢體協調能力,一舉兩得。

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