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適合不同年齡寶寶的小遊戲

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不同階段的孩子,都有一個適合他的遊戲,下面小編針對不同年齡的寶寶,做不同的介紹。

不同年齡階段孩子的身心發育主要特點如下:

一、 嬰兒期(0-1歲):孩子的動作發展速度較快,學會了抬頭、坐、爬、行走,小手也會抓握東西,同時能發出一定的語音。對成人的語音能作出正確的反應;對外界刺激也有一定的反應。

二、 幼兒期(1-2歲):孩子已會獨立行走,並會跑跳,雙手動作也有了很快發展,語言發展迅速,會用詞和簡單的句子表達一定的意思。

三、 學齡前期(3-6歲):孩子的行走動作更加協調,雙手的精細動作有了一定的發展;智力發展迅速;會用完整的句子連貫地表達意思。

怎樣針對不同年齡階段的孩子的特點來設計遊戲呢?

一、 針對嬰兒期的特點,家長可為孩子設計一些以訓練感官和動作為主的遊戲。例如為4-6個月孩子做搖鈴遊戲,家長既可搖給他聽,也可將鈴放在孩子伸手夠得著的地方,逗他去拿;當鈴鐺掉地上時家長應很耐心地為他揀,這樣孩子在“覺得好玩”的過程中學會了握住與放開這個動作,並會發出開心的笑聲。

二、 針對幼兒期的特點,家長可為孩子設計一些練習行走和學習說話的遊戲,例如為1-2歲孩子設計追球遊戲。

三、 針對學齡前期孩子的特點,家長可為孩子設計一些跑、跳及精細動作的遊戲和智力遊戲等。

遊戲內容不斷增加,遊戲的範圍不斷擴大,如串珠遊戲(發展精細動作的一種遊戲)。

在設計遊戲時還應注意以下幾點:

一、 根據孩子的具體特點設計遊戲。例如,有的孩子動作發展比同齡孩子快,則遊戲的要求就要提高:有的孩子動作發展好而語言發展差,就應強化語言發展。

二、 注意遊戲的安排順序。給每一年齡階段的孩子設計遊戲時都應遵循由易到難、由淺到深、由單一化向多樣化發展的順序,這樣才能提高孩子的遊戲興趣,保證遊戲的效果。

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