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日常小遊戲 教你的小寶寶排順序

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如何讓你的寶寶從小就學會排順序呢?下面小編為您介紹幾款日常小遊戲。

排序就是根據一組物體的某一差異,接順序進行排列,最初的排序活動表現在物體的大小、長短的比較上。

當寶寶學會將物體按一定的特徵分類後,逐漸地,他開始懂得比較物體之間的大小,在3歲左右,寶寶就已經可以比較兩個或三個物體之間的大小和長短了,這時,父母應引導寶寶進行大小的比較,父母可以將寶寶與自己的衣服、鞋等放在一起,讓寶寶把自己的衣服與爸爸媽媽的分開,這其實就是一個比較大小的過程。

同時父母也可以用遊戲的方法對寶寶進行訓練。

(1)準備四個從大到小的杯子。 將四個杯子隨意放在桌上,問孩子:“你知道哪個杯子最大嗎?”在孩子找出後,再問:“哪個杯子第二大?”;“哪個杯子第三大?”;“哪個杯子最小?”將杯子按大小順序排列。當然,也可以用其他有大小型號玩具代替,重要的是東西是寶寶有興趣的,玩具之間除了大小其他都很相似。

(2)取大小不同的皮球,讓孩子從大到小或從小到大排序。

(3)用筷子教寶寶認識長短。筷子是寶寶非常熟知而且每天都會接觸很多次的物品。每天吃飯時媽媽拿出長短不一的筷子,讓寶寶從長到短排開。媽媽先讓寶寶找出最長的那一雙遞給爸爸,再讓他找出最短的,留給自己。

每天讓寶寶練習兩三次,很快他就能辨別筷子類棍棒的長短了。其次也可以用小木棍、小鉛筆等等進行同樣的練習。

(4)取不同厚度的書讓孩子從厚到薄;從薄到厚排序。

(5)讓孩子比一比家人的高矮,從高到矮或從矮到高排(序)隊。排序後並讓孩子說出哪個是第一,哪個是第二。

(6)準備各種花色的撲克牌A~5,和孩子一起觀察一種花色的撲克牌。讓孩子數數每張撲克牌中間的花各有多少?大人與孩子分別給一種花形撲克牌按數序排隊,看誰排得對。在孩子玩熟悉後,和孩子比賽,看誰排得快。可結合撲克牌上的花色數量,讓孩子感知數位,在孩子認識數位後,也可按數位進行排序。

(7)在磁性黑板上出示10個大小不一的園片(全是紅色),

請寶寶從大到小的順序。

(8)出示裝有紅、綠色水的試管,請寶寶按紅綠相間的順序排列。

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