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如何避免孩子防禦性的撒謊

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孩子撒謊是父母在養育過程中一個很頭痛的問題。聽到孩子編造拙劣的謊言,我們會生氣,尤其是我們知道事實真相的時候。比如,孩子堅持說他沒有吃巧克力,而他的衣服、臉上又沾滿了巧克力,這樣的謊話的確讓人非常生氣。
六歲的麗麗不小心弄壞了媽媽送給她的芭比娃娃,怕媽媽責備,她把娃娃藏在床底下。媽媽打掃衛生時發現了芭比娃娃。
媽媽:“麗麗,你的芭比娃娃呢?”
麗麗:“我不知道它在哪兒。”
媽媽拿出娃娃說:“你看這是什麼?”
麗麗:“不是我把它放到床底下的。”
媽媽:“它怎麼壞了呢?”
麗麗:“不是我搞壞的,
可能是奶奶弄壞的。”
媽媽自然很生氣:“你竟敢騙人!你弄壞了娃娃,以為能蒙過關,我最討厭說謊的孩子了!”
在父母的意願裡,希望孩子犯錯了能主動承認,即使沒有主動認錯,當父母發現並詢問時,孩子也應該承認,而不是說謊。
其實用謊言蒙混過關,是一種很正常的心理。即使一個成年人,有時也試圖用謊言掩蓋偶然犯下的錯誤,希望事情悄悄地過去,不被人發現。孩子存在同樣的僥倖心理,希望自己犯的錯不被父母發現,從而免受責備。
每個人都討厭被質問,尤其是當我們懷疑別人已經知道答案的情況下,我們厭惡那些設圈套的問題,厭惡那些逼迫我們在笨拙的謊言和尷尬的坦白之間作出選擇的問題。
孩子也是如此。
現實生活中,父母該如何避免孩子這種防禦性的撒謊呢?父母不應該偷偷扮演偵探和檢察官的角色,不應該稱自己的孩子是個說謊的孩子,如果麗麗的媽媽這樣說,或許會對她的女兒有幫助:“我看到你的娃娃壞了,真可惜,你真的很喜歡它嗎?”
孩子可能因此獲得有價值的教訓:媽媽能夠理解,我可以告訴她我闖的禍,我應該更好地保管她買給我的東西,我應該更小心點。
因此向孩子詢問我們已經知道答案的問題,是不明智的,只會激發孩子防禦性的撒謊。
當學校通知我們孩子考試不及格時,孩子回家後我們不應該問:“你考得怎麼樣?……你確定?……又說謊!……我們已經和你的老師談過了,考這麼糟糕,還撒謊,真是不可救藥。
”接下來的自然是不愉快的爭執。
我們應該直接跟孩子說:“老師告訴我們你沒有通過考試,我們很擔心,不知道該怎麼幫助你。”這樣孩子自然就知道自己沒考好讓父母擔心了,他會反思自己在學校的表現。
孩子犯錯了,我們的確會生氣,但我們作為父母,有責任在孩子說謊時,控制自己的情緒,不要表現得歇斯底里,不要充滿說教,而是要切合實際,就事論事。我們希望通過我們的行為讓孩子知道沒有必要對我們撒謊。
簡而言之,我們不能激發孩子防禦性的撒謊,我們不能有意製造讓孩子撒謊的機會。
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