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不要常誇孩子“你真棒”

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很多家長都通過看書或者聽專家講座明白了教育寶寶要多用鼓勵教育,可是你知道嗎?這個鼓勵教育也不能濫用或過度使用呢。如果經常說孩子“你真棒”的話,會讓孩子產生自負的情緒,這樣孩子會經受不 起以後的挫折和困難,也會不能正確認識自己的錯誤和缺點,容不得別人對自己任何批評呢。

案例:

甯甯的媽媽平日裡總對五歲的兒子讚不絕口,孩子做一點兒不起眼的事,媽媽就說:“兒子你真棒!”

一天晚上,甯甯玩得高興時發瘋般把喝水的杯子扔到地上,水灑了一地。媽媽說:“這孩子越大越不像樣了,

隨便扔杯子,撿起來!”甯甯堅決不理睬媽媽的指令,媽媽很生氣,把甯寧拎到臥室去反省。

過 了會兒,媽媽來找甯寧,跟他講道理,甯寧也表示自己錯了,媽媽還是讓他把杯子撿起來,甯寧這時撅著嘴小聲求媽媽:“那你誇誇我,說我真棒,真是個好孩 子。”媽媽說:“明明是你自己犯了錯誤,讓我怎麼誇你真棒?!”甯寧表情急轉,大哭起來,媽媽又趕緊哄他說:“你是我的好兒子,你很棒……”

點評:

小生命的心理成長需要精神營養,適度的讚美與誇獎可以增強孩子的自信心,培養孩子的自尊心,但如果誇得不合適,反而會起到相反的效果,比如老聽表揚的孩 子內心會較為軟弱,害怕失敗,不能正視自己的錯誤,經受不起挫折,對別人的評價和態度過度敏感,

很容易出現悲傷與沮喪,易形成自卑及過度自我保護心理。

甯甯的媽媽平時對孩子誇慣了,孩子很依賴這種“精神營養”,卻很難分清是非對錯,承受自己錯誤的能力就很差。

讚美是發自內心的一種非常真摯而深沉的情感,生活中不適合經常使用,對自我意識仍不健全的孩子更要慎用,建議父母們用靜默的動作和眼神的欣賞來代替誇 獎,同時建議父母以鼓勵、肯定代替“你真棒”,比如“你很用心”、“你觀察得很仔細,很細心”等具體描述來鼓勵和肯定孩子的良好行為,這樣才能形成優良品 質。

看來鼓勵教育也要用對了才行,少對孩子說你真棒,適當給孩子提醒,指出孩子的缺點更加有利於孩子的成長呢。

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