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准媽必學的三個胎教常識

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導讀:為了生養出一個健康、聰明、漂亮的寶寶, 准爸准媽們想盡一切辦法對胎兒進行教育, 比如家裡貼上了漂亮寶寶的照片, 聽各種輕音樂和撫摸等等, 學習一些胎教小常識。

一、語言胎教

孕婦或家人用文明, 禮貌, 富有哲理的語言, 有目的地對子宮中的胎兒的講話, 給胎兒期的大腦新皮質輸入最初的語言印記, 為後天的學習打下基礎, 稱為語言胎教。 動物的腦從內側往外分為古皮質, 舊皮質, 新皮質三部分。 古皮質起著爬蟲類腦的作用, 舊皮質起著哺乳類腦的作用, 唯有人類有別於其他動物的新皮質特別發達, 新皮質是用來學習知識和進行精神活動的, 一生(包括胎兒期)可儲存在1000萬億個資訊單位。

醫學研究表明:父母經常與胎兒對話, 能促進其出生以後的語言方面的良好教育。

如果先天不給胎兒的大腦輸入優良的資訊, 儘管性能再好, 也只會是一部沒有儲存軟體的“電腦”, 胎兒會感到空虛的。

語言胎教的題材很多, 父母可以將日常生活中的科普知識作為話題, 也可以與數胎動結合進行, 還可以由父親擬定語言胎教的常規內容進行講述, 例如, 母親對胎兒喃喃自語地講述一天的生活, 早上起床的第一句話是“早上好!我最可愛的小寶貝。 ”打開窗戶時說:“太陽升起來了....”等等。 妊娠18周開始數胎動時, 通過母親對胎兒的高度注意, 對胎兒體態的豐富想像及胎動的生動描述:“這一下是頭在撞宮壁, 練的是頭功;這一下是踼足, 大有足下生風, 擊球射門之勢....”一邊聯想一邊喝彩鼓勵, 這樣既增進了母兒之間的感情交流,

又監護了胎動。

二、音樂胎教

音樂胎教, 是通過對胎兒不斷地施以適當的樂聲刺激, 促使其神經元軸突, 樹突及突觸的發育, 為優化後天的智力及發展音樂天賦奠定基礎。

一個人智力的優劣與神經元的發育直接關聯。 因為, 腦神經元表面有一大的分支稱為軸突, 有很多小的分支稱為樹突, 兩個神經元之間依靠軸突, 樹突相互接觸而傳遞衝動(即溝通資訊), 其接觸的部位稱為突觸, 而胎兒的腦發育需要音樂的良性刺激。

醫學研究表明, 音樂胎教可以使胎兒的神經元增多, 樹突稠密, 突觸數目增加, 甚至使本無關聯的腦神元相互連通, 醫學研究還表明:胎兒在子宮內最適宜聽中, 低頻調的聲音,

而男性的說話聲及唱歌聲正是以中, 低頻調為主。 因此, 父親是音樂胎教中的最佳老師。

音樂胎教可以分為3個方面實施:

1、孕婦用音樂薰陶法與啍歌諧振法貫徹整個圍產期。 音樂薰陶法是指通過聽錄音磁帶或唱片中的輕音樂, 讓休閒生活中充滿優美的樂聲, 從而使孕婦精神愉悅。 母親用柔和的聲調唱輕鬆的歌曲, 同時想像胎兒正在靜聽, 從而達到愛子心音的諧振稱為哼歌諧振法。

2、父教子“唱”法:具體做法是父親採用練習音符發音, 例如“1, 2, 3, 4, 5, 6, 7”“7, 6, 5, 4, 3, 2, 1”。 反復輕聲教唱若干遍。

3、胎教器傳聲法, 從妊娠22周左右開始。

三、環境胎教

環境胎教, 是通過指導年輕夫婦在準備受孕前6個月就開始學習環境衛生知識, 以利於優境養胎。 人類從受精卵到胚胎到胎兒直到出生瞬間成為新生兒,

大約經歷了280天。 妊娠過程中胎兒能否正常生長發育, 除了與父母的遺傳基因, 孕育準備, 營養因素有關外, 還與孕婦在妊娠期間的內外環境有著密切的聯繫。 尤其在早孕8周內, 胚胎從外表到內臟, 從頭到四肢都在此期形成, 加上胚胎幼稚, 不具備解毒機能, 極易受到傷害, 故孕期頭三個月是胎兒會否畸變的關鍵時期。

為了保證胎兒的健康發育, 母親應該避免6種不利於妊娠的內外環境:

1、多次墮胎或流產後受精

2、夫妻體弱患病受精

3、不潔的性☆禁☆生☆禁☆活引起的胎兒宮內感染

4、放射線傷害

5、職業與嗜好的不良刺激

6、污染與噪音

值得強調的是:妊娠期的性☆禁☆生☆禁☆活與胎兒的發育與健康關係密切。

在妊娠早期, 子宮為了適應受精卵的分裂增殖, 以及胚胎期的細胞分裂, 尤其是腦細胞的分裂, 本能地處於安靜狀態。 為了確保寧靜的內在環境, 防止流產, 受精後的性☆禁☆生☆禁☆活應該調整姿勢, 不要太過激烈。

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