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家長要多讚賞自己的孩子

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孩子們喜歡受到他人讚賞。 當我們注意到孩子們幹了件漂亮事兒, 看到他們內心充滿自豪和愉悅時, 就會體會到同他們一起生活和學習的樂趣。
讚賞讓男孩子激動, 因為他們需要讚賞。 讚賞同時還教給他們如何自律。 他人的讚賞和鼓勵, 能讓男孩子獲得該如何生活的明確、正面的資訊——他們應該做些什麼——而不是只聽別人告訴他們不該做些什麼。
許多人, 特別是男人, 認為讚賞孩子, 特別是讚賞男孩子是一件很困難的事情。 批評和責備孩子使他們覺得自己居於控制地位, 並且是無所不知的。
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而讚賞孩子會讓他們覺得自己喪失了相對于孩子的強大優勢, 這似乎是很危險的。 一些人不知道讚賞孩子什麼或者如何讚賞孩子。 一些人認為, 讚賞會使男孩子變得自大或者懶惰, 對自己做得並不完美的事情感到自鳴得意。 但是, 被人注意和欣賞往往會促使男孩子更加努力, 還可以教會他們如何賞識他人。
家長:
●要表達對孩子的認可, 我們可以對他說:“太棒了”、“你真棒”、“幹得不錯”、“謝謝, 你可真幫了我大忙”。
●每天找出孩子身上的某個方面, 進行讚賞和關注。
●讚賞男孩子的理由包括:思維能力(比如, 作選擇、出主意, 以及解決問題的能力)、社交能力(比如, 樂於助人、體諒他人、與人分享和解決衝突)、身體運用能力(比如, 善用剪刀、擅長製作東西和體育運動), 以及功課好等等。
●讚賞要明確具體:讚賞你兒子的所作所為, 而不要沒完沒了地誇獎他多麼出色。
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●多讚賞付出的努力, 少讚賞最終結果。
教師:
●鼓勵男孩子自己評價自己的功課, 而不是總指望你來評價。
●讓他們互相評價彼此的功課, 使得讚賞並不總是只來自于有權威的人。
●幫助他們為自己的出色表現而感到自豪。 假定某個男孩子對自己的表現非常得意, 你可以對他說:“當你完成這項工作之後, 我希望你感到滿意。 ”
●每天找出學生身上的某個方面進行讚賞, 包括他們的幽默感、交際能力和創造性。
●如果某個男孩子拒絕接受任何讚賞, 對他大加讚賞不會有什麼效果。 可以選擇一件你認為是他真正令人滿意的事情, 連續3周每天重複3遍, 讓他開始相信事情真的如此。
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