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初入園,爸爸媽媽該怎麼做

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2016-01-01 4589
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第一天入園可以提前接寶寶回家。 入園前, 要告訴寶寶, 幼稚園是可愛的, 老師像媽媽一樣;入園的早晨, 要用鼓勵、讚美的語言來激勵寶寶, 如:“寶寶真了不起, 今天要上幼稚園了!”

寶寶入園前

應準備什麼物品?

杯子、毛巾:幼稚園統一購買的, 要在上面做明顯標記, 最好加上寶寶喜歡的圖案。 需要自己購買的, 注意杯子的盛水量稍大於寶寶每次的喝水量即可。 毛巾不宜過大, 最好買純棉且質料稍厚些的。

被褥、枕頭:寶寶的被褥應用質地柔軟、保暖性好的棉布製成, 填充物最好是新棉花。 枕頭不要太高, 5-6釐米就可以了。

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枕頭的填充物要有一定的吸濕功能, 如蕎麥皮、茶葉、木棉等。

學習用品:水彩筆、油畫棒、橡皮泥、圖畫本、小剪刀等。

其他備用物品:紙巾、手帕, 最喜歡的小玩具, 一套衣褲, 寫有父母聯繫方式的名片等。

寶寶入園前

應具備哪些能力?

生活自理能力:家長要讓寶寶學會自己洗手、自己吃飯、自己上廁所、自己睡覺、自己穿衣等基本技能。 寶寶吃飯時應注意要坐在位子上;學會喝水前嘗試水的溫度, 渴了會主動喝水;會穿脫衣服、鞋子;想上廁所時, 能大膽告訴老師。 如果孩子上廁所需要家長幫忙, 家長可以站在旁邊指導, 慢慢讓孩子獨立上廁所。

勞動能力:寶寶要自己整理自己的衣物、擦洗自己的小凳子, 要幫家人做力所能及的事, 如幫媽媽拿拖鞋等。 開展勞動比賽, 可以是家長和寶寶一起比賽, 也可以在寶寶夥伴之間開展, 樹立勞動榜樣, 鼓勵寶寶向榜樣學習。

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學習能力:會說普通話, 聽懂成人的話, 並能清楚表達自己的意思。 能集中注意力完成一件事, 如安靜地聽故事, 不到處走動。 會正確握筆, 能進行簡單的塗塗畫畫。

交往能力:讓寶寶記住自己的學名, 被老師喊到名時, 寶寶應立刻知道是在喊自己。 寶寶要敢於和別人交往, 家長可以帶寶寶多參加一些聚會, 鼓勵寶寶請小朋友到家中玩。 創造足夠多的交往機會是寶寶擺脫害羞、膽小的前提。 教寶寶掌握一些禮貌用語, 包括“你好”“再見”“謝謝”“對不起”“請”等。 教寶寶一些主動結交朋友的方法, 如把自己的玩具、食品拿出來與其他小朋友一起分享, 主動和別的小朋友商量遊戲的玩法等。

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寶寶入園第一天, 爸爸媽媽應怎麼做?

第一天早晨可以帶寶寶早點到幼稚園,

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幫寶寶找一個已經適應幼稚園生活的小朋友帶寶寶一起玩, 沖淡寶寶的陌生感。 寶寶剛入園, 面對新環境和新生活, 難免產生焦慮心理, 為減輕入園帶來的心理壓力, 第一天入園可以提前接寶寶回家。 入園前, 要告訴寶寶, 幼稚園是可愛的, 老師像媽媽一樣;入園的早晨, 要用鼓勵、讚美的語言來激勵寶寶, 如:“寶寶真了不起, 今天要上幼稚園了!”

家長離開幼稚園時, 最好告訴寶寶, 並告訴他幾點來接他。 如果孩子哭鬧, 家長要擺正心態, 告訴他要和小夥伴一起學本領了, 哭鬧也不行。 家長離開時, 不要一步三回頭, 更不要躲在牆角、門後看。 不要因為孩子一時哭鬧, 就把他帶回家。

寶寶入園後

容易生病該怎麼辦?

帶寶寶多到戶外跑步、遊戲等, 經常帶寶寶到外面曬太陽;合理安排寶寶的飲食, 改正寶寶挑食的壞習慣;提醒寶寶在幼稚園多喝水。 如果寶寶總是生病,

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家長要在家裡精心護理, 可以暫時不送寶寶上幼稚園, 以免發生交叉感染。

怎樣引導寶寶

自己交朋友?

把寶寶帶進寶寶群中。

家長可以為寶寶提供與同伴交往的環境和條件, 把寶寶帶進寶寶群中間, 讓他自己去跟別人交往。

鼓勵寶寶大膽主動與別人交往。 寶寶的交往能力都比較弱, 因此, 家長要鼓勵寶寶大膽、主動與別人交往。

學習交往語言。 寶寶一般都想與別人交朋友, 卻不知怎麼表達, 因此家長要給予正確引導, 比如寶寶想要加入別人的遊戲, 可以說:“我可以跟你們一起玩嗎?”

嘗試交朋友的方法。 引導寶寶把自己喜歡的玩具拿出來與小朋友一起玩, 經常把小朋友請到家裡來玩等, 加深與夥伴之間的交往, 從而成為好朋友。 寶寶不敢把自己的想法

告訴老師怎麼辦?

爸爸媽媽可以告訴寶寶:在幼稚園裡, 有什麼想法要敢於表達出來,

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老師會像媽媽一樣來照顧他。 比如, 吃飯時寶寶要敢說:“老師, 我想再吃一碗。 ”當身體不舒服, 一定要告訴老師:“老師, 我難受。 ”當與小朋友有了矛盾時, 要找老師解決。 有的孩子雖然有自己的想法, 卻不知怎麼表述清楚, 這使孩子失去了自信, 不敢提出自己的想法, 影響了問題的解決。 家長在日常生活中要鼓勵孩子樂於去說, 別怕說錯, 孩子會說了自然樂於把想法表達出來。

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