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和孩子遊戲中教會良好禮儀

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2016-01-01 2773
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孩子的好行為不是靠說教培養的。 聰明的媽媽會在“寓教於樂”的遊戲中, 讓孩子愉快接受。 不妨和孩子玩玩以下遊戲。

擊打氣球:感受合作

遊戲方式:讓孩子再約上兩個小夥伴, 在社區的綠地上, 發給孩子兩個氣球, 當你喊“開始”以後, 他們就要把手中的氣球拋向空中, 然後在事前規定的時間內(如3分鐘), 通過各種方式擊打氣球, 不讓它落地。

提示:孩子會在共同實現一個目標的過程中, 感受同伴的力量和協作的樂趣。 大一點的孩子, 可以增加難度, 用鼻子頂等。

帶頭大哥:樹立自信

遊戲方式:在做遊戲前,

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不要收拾孩子的房間。 媽媽和孩子一起站在房門外, 由媽媽先說:“我是最棒的帶頭大哥!我做什麼你就學什麼。 如果你學得像, 就輪到你做帶頭大哥。 ”然後可以設計一個很酷的擊掌動作, 再開始行動。 你疊被子, 讓孩子一起疊被子, 你把玩具裝入箱子, 孩子也跟著裝。 如果孩子能很好地拷貝媽媽的動作, 就讓孩子他來領隊, 並且鄭重其事地恭賀他。

提示:在遊戲中, 讓孩子發現自己也能把事情做好, 並且還能帶領父母一起做, 自信不禁油然而生。

續講故事:懂得樂觀

遊戲方式:先由父母給孩子講一個令心情不爽的開頭, 然後由孩子給故事續上一個令人心情愉快的轉折。 譬如媽媽說:“早上一睜眼, 丹丹就覺得不高興, 因為天下雨了。 ”然後孩子說:“幸好, 丹丹已經和媽媽說好了, 今天去看電影!”孩子一開始可能不太領會編故事的要點, 媽媽要多舉幾個例子,

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然後你們可以繼續講下去, 更換不同的壞開頭, 讓孩子續上一個個好結局。

提示:幫助孩子從生活每個看上去不太美好的事情中找到值得欣慰的一面, 養成積極樂觀看待問題的心態。

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