首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教

物質獎勵法不利於孩子健康成長

1130
心理諮詢師說,從小就要培養孩子養成“自己的事情自己做”的良好習慣。例如,在幼稚園時期,要他們養成自己吃飯、穿衣,睡覺前將自己脫下來的衣服折疊好,放在床邊的床邊櫃上的習慣;讀小學期間,要讓他們學做掃地、洗碗等簡單家務活;念中學時,在放寒暑假期間,可以讓他們去菜市場買菜,學會記帳。對幼稚園的孩子來說,深奧的道理,他們聽不懂。可以對他們說:“自己的事情自己做的孩子,是個好孩子”。以精神表揚為主。一次口頭表揚,足足可以使他們興奮得到處去告訴別人。或者獎勵一隻“紅五角星”,
足以會讓他們到處炫耀。至於上了學之後,可以適當給予一些物質獎勵,但是,應該以學習用品為主(例如獎勵原先就打算買的鉛筆或者橡皮等);到了中學時期,可以獎勵孩子提出購買的課外閱讀的世界名著等。這裡有一點需要讓孩子明白,勞動是光榮的,不勞而獲是可恥的。而且還要使孩子明白,孩子做的事情,只有達到預期的目的了,才能給予獎勵,不能讓其形成“你要我做事,你就得滿足我的要求,否則我就不幹”的“交易”,這樣,對孩子的健康成長是不利的。所以,家長怎麼樣使用“獎勵法”,才是事情的關鍵。
 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示