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孩子從幼稚園到小學怎麼銜接

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小寶貝就要成為小學生了, 注意力、交 往能力、良好習慣的培養、心理方面的準備都是必不可少的。 俗話說好的開端是成功的一半, 暑期可是必不可少的緩衝地帶, 該怎麼培養與準備呢?參考一下家長們的經驗吧。

找啊找啊找朋友同伴關係不可少

暑期應該鼓勵孩子多和小朋友聯繫, 一起看電影、滑滑板, 或者約好即將成為小學同學的孩子們一起去科技館、海洋館等。 讓孩子們在學校一起學習, 課外一起遊玩, 這樣, 等他們五年的小學時光度過時, 學會了交往, 有了朋友, 還會有許多美好的童年回憶。

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家長可哥媽:多給孩子鍛煉機會

我和幼稚園老師溝通過, 多給可哥一些鍛煉的機會:幫老師擦桌子、擺椅子、洗抹布、拿作業等。 我去接她時, 常常看到她正在洗漱室裡忙忙碌碌的。 孩子幹活多了, 適應環境的能力增強了, 思維能力提高了, 也就有了認同感, 也就會放開心情, 和小朋友們融洽相處。 這種能力很容易被遷移到小學。

家長淘淘媽:對孩子多鼓勵

每天我都讀老師的短信給他聽, 如果有哪一條老師說:“孩子們真棒!”之類的, 我都對他強調說:“老師表揚你真棒!”把老師對全班孩子的肯定分解為對他的表揚。

如果我在學校和某個學生家長聊天或打招呼, 回家後就會向淘淘彙報:今天媽媽和你們班誰的媽媽聊什麼了。 孩子馬上會追問:“你怎麼認識她媽媽?” 我就告訴他一些技巧, 同時還說:“以後你們也會成好朋友的。 ”如果聊天中同學的家長提到淘淘,

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我回家就添油加醋地告訴他:今天誰的媽媽誇你了。 孩子會向著你鼓勵的方向發展。 很快, 孩子就覺得在學校不那麼孤單陌生, 很快對班級學校有了認同感。

鍛煉孩子注意力

幼稚園一堂課需要孩子集中注意20分鐘, 而小學一節課是40分鐘, 這對於新入小學的孩子來說確實是不小的挑戰。 怎麼讓孩子順利地過渡呢?

家長淘淘媽:讓孩子做喜歡的事情

暑期家長可以有計劃地訓練孩子的能力。 比如一起進行一些過程有趣的題目, 而非單純的計算。 如:甲數+乙數=7, 甲數-乙數=3, 問:甲數乙數是多少?讓孩子用7根筷子擺擺看。 孩子學過分解, 可以引導孩子先讓第一個式子成立, 再用第二個來檢驗。 這樣的探索過程是孩子感興趣的, 自然就會延長注意力時間。

家長順順媽:規定的時間內完成任務

比如, 讓孩子看一些圖片, 圖片中有各種不同的東西:玩具、汽車、房屋、桌椅等,

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然後讓他在規定時間內, 把你要求的幾樣東西分別找出來。 還可以比比哪次找得快。 對於複雜耗時的事情, 可以幫孩子分解。 如給孩子讀一個故事40分鐘, 就可以在中間加入一些提問、討論、猜測下面故事等小活動, 然後再繼續讀, 有這個緩衝期孩子注意力就會再度集中。

培養孩子書寫能力

剛入小學時, 老師和家長最頭疼的問題之一就是:孩子字寫不好, 寫得慢。 作為過來人的家長們建議, 不同年齡階段, 書寫能力要求不同, 鍛煉的內容也不同, 讓孩子分階段鍛煉。

家長順順媽:孩子上大班, 著重鍛煉孩子手部肌肉的靈活性, 有利於孩子控制筆的方向和力度。 可以讓孩子適量的做家務勞動, 如掃地、抹桌子、疊衣服等需要控制力度的勞動比較適合;或者是做些疊紙遊戲, 鍛煉孩子手的精細化動作。

家長海子爸:在幼小銜接階段重在培養孩子寫字的能力,

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而不是寫多少字。 但為了避免孩子因寫字慢而影響學習積極性, 在入學前的暑期, 需要進行一些練習。 比如讓孩子每天練習寫自己的名字, 寫些阿拉伯數字以及簡單的漢字, 每天做幾道10以內的算術題, 適度練習。  張靜

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