首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒 » 早教

孩子從幼稚園到小學怎麼銜接

小寶貝就要成為小學生了,注意力、交 往能力、良好習慣的培養、心理方面的準備都是必不可少的。俗話說好的開端是成功的一半,暑期可是必不可少的緩衝地帶,該怎麼培養與準備呢?參考一下家長們的經驗吧。

找啊找啊找朋友同伴關係不可少

暑期應該鼓勵孩子多和小朋友聯繫,一起看電影、滑滑板,或者約好即將成為小學同學的孩子們一起去科技館、海洋館等。讓孩子們在學校一起學習,課外一起遊玩,這樣,等他們五年的小學時光度過時,學會了交往,有了朋友,還會有許多美好的童年回憶。

家長可哥媽:多給孩子鍛煉機會

我和幼稚園老師溝通過,多給可哥一些鍛煉的機會:幫老師擦桌子、擺椅子、洗抹布、拿作業等。我去接她時,常常看到她正在洗漱室裡忙忙碌碌的。孩子幹活多了,適應環境的能力增強了,思維能力提高了,也就有了認同感,也就會放開心情,和小朋友們融洽相處。這種能力很容易被遷移到小學。

家長淘淘媽:對孩子多鼓勵

每天我都讀老師的短信給他聽,如果有哪一條老師說:“孩子們真棒!”之類的,我都對他強調說:“老師表揚你真棒!”把老師對全班孩子的肯定分解為對他的表揚。

如果我在學校和某個學生家長聊天或打招呼,回家後就會向淘淘彙報:今天媽媽和你們班誰的媽媽聊什麼了。

孩子馬上會追問:“你怎麼認識她媽媽?” 我就告訴他一些技巧,同時還說:“以後你們也會成好朋友的。”如果聊天中同學的家長提到淘淘,我回家就添油加醋地告訴他:今天誰的媽媽誇你了。孩子會向著你鼓勵的方向發展。很快,孩子就覺得在學校不那麼孤單陌生,很快對班級學校有了認同感。

鍛煉孩子注意力

幼稚園一堂課需要孩子集中注意20分鐘,而小學一節課是40分鐘,這對於新入小學的孩子來說確實是不小的挑戰。怎麼讓孩子順利地過渡呢?

家長淘淘媽:讓孩子做喜歡的事情

暑期家長可以有計劃地訓練孩子的能力。比如一起進行一些過程有趣的題目,而非單純的計算。如:甲數+乙數=7,甲數-乙數=3,問:甲數乙數是多少?讓孩子用7根筷子擺擺看。

孩子學過分解,可以引導孩子先讓第一個式子成立,再用第二個來檢驗。這樣的探索過程是孩子感興趣的,自然就會延長注意力時間。

家長順順媽:規定的時間內完成任務

比如,讓孩子看一些圖片,圖片中有各種不同的東西:玩具、汽車、房屋、桌椅等,然後讓他在規定時間內,把你要求的幾樣東西分別找出來。還可以比比哪次找得快。對於複雜耗時的事情,可以幫孩子分解。如給孩子讀一個故事40分鐘,就可以在中間加入一些提問、討論、猜測下面故事等小活動,然後再繼續讀,有這個緩衝期孩子注意力就會再度集中。

培養孩子書寫能力

剛入小學時,老師和家長最頭疼的問題之一就是:孩子字寫不好,

寫得慢。作為過來人的家長們建議,不同年齡階段,書寫能力要求不同,鍛煉的內容也不同,讓孩子分階段鍛煉。

家長順順媽:孩子上大班,著重鍛煉孩子手部肌肉的靈活性,有利於孩子控制筆的方向和力度。可以讓孩子適量的做家務勞動,如掃地、抹桌子、疊衣服等需要控制力度的勞動比較適合;或者是做些疊紙遊戲,鍛煉孩子手的精細化動作。

家長海子爸:在幼小銜接階段重在培養孩子寫字的能力,而不是寫多少字。但為了避免孩子因寫字慢而影響學習積極性,在入學前的暑期,需要進行一些練習。比如讓孩子每天練習寫自己的名字,寫些阿拉伯數字以及簡單的漢字,每天做幾道10以內的算術題,適度練習。 張靜

 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示