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寶寶交友媽媽能幫什麼忙(圖)

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畢竟孩子在成長過程中,要學的東西很多,所以不管孩子願意不願意都要學習交朋友這門課程。
每天當我到幼稚園接我3歲的兒子的時候,我總是提前去並在教室外觀察片刻,我想偷偷地觀察兒子在沒有我在旁邊時的幼稚園生活是如何度過的。令我覺得遺憾的是,每次都毫無例外的,他總是站在那裡獨自地玩或者對著玩具自言自語,即使有大型的群體活動他也只是旁觀。
雖然我一向瞭解我兒子的性格的確比較內向,以致有些孤僻,但在老師告訴我他整天都比較安靜,也很少參加其他小朋友的活動,

缺乏參與精神的時候,我開始感覺到事情有些嚴重。

 


但是同樣令我不解的是:每天回到家後,兒子卻總是喋喋不休,不時地表現出機智、好奇和活潑,並不停地跑來跑去。可只要一把他放到年齡相仿的小夥伴中,就會變成相反的樣子。他完全不喜歡和其他小朋友玩,

一塊兒玩他沒有感到樂趣——為什麼會這樣?
如果你的孩子也不願意和其他的小朋友玩,那對於做媽媽的人來說的確是焦慮的。我不禁在想,這是否是孩子在開始的時候沒有得到小朋友的友好對待?還是“怕生”是這個年齡段通常的狀態?但是無論是否得到答案,都有一個疑問,“當他再長大些的時候,他又是否能夠學會如何交朋友”。
作為家長,到底應該怎麼做才能幫助孩子融入社會呢?
當孩子在生長過程中,孩子們早期的行為並不一定就會影響到他們長大後的社會交往。小時候不聽話的小孩長大也許會成為乖寶寶,膽小孤僻的小孩也會有一天與他信賴的小夥伴交換秘密。雖然以前的俗語說:“三歲看大,
七歲看老”,但在現在發展迅速的今天,這樣的說法還有幫助嗎?畢竟孩子在成長過程中,要學的東西很多,所以不管孩子願意不願意都要學習交朋友這門課程。
初學走路的孩子,都是從新奇、害怕、區別、掌握一路走過來的,這是一個正常的階段。家長要現實地看待這個階段,看到孩子必須要面對的試驗和挑戰。事實上,對於內向或自閉的孩子,或者是蹣跚學步的孩子,由於他們在語言、自控和情感方面不是很成熟,所以很容易被其他孩子所孤立。這樣就會導致孩子受到打擊,並直接形成對他人拒絕的態度。那如何才能有效地幫助孩子交朋友又不使孩子對家長過分依賴,我們來看看下面幾種可行的方法:
克服害羞
由於大多數家庭都是一個寶寶,
家長對孩子的過分關注和保護,使很多孩子有害羞的現象。
研究表明,約有11%~15%的孩子有過分害羞的傾向。這在交往中會是一個麻煩,因為對社交場所的膽怯,會造成孩子的離群,並使此惡性循環繼續。
家長可以幫助孩子克服害羞心理,最簡單的方法是請小朋友到家裡做客,使孩子成為聚會的主人,讓他來招待小夥伴,因為在自己熟悉的環境,是非常容易克服膽怯的。也可以鼓勵孩子參加一些小型表演,並與孩子提前幾周一塊練習,以使孩子增強自信。通過分享食物、送給別人禮物及一起玩玩具等行為,也可增加孩子與外界接觸的機會,在與人分享的過程中,逐步克服害羞,
培養與人交往的自信。
解決交往發生的問題
孩子在交往中難免會遇到一些問題與矛盾,我們要幫助他們通過商量的辦法去解決。
對於低齡兒童交往來說,衝突往往是圍繞爭奪玩具展開的。家長一般不需要過多干預。由於對玩具控制權的爭奪,會對雙方有一定的約束性,從而使他們學習注意別人的需求與情感反應,以不斷調整自己的行為。如果孩子攻擊性太強,家長需要及時干預,讓孩子知道自己東西被搶走的感覺,並且多加強禮貌教育。
對於大些的孩子,衝突往往圍繞其破壞紀律展開的。當小夥伴一塊玩滑梯、攀登架、球類的時候,要避免孩子獨佔性太強或不遵守紀律,並使孩子逐步學會按秩序、等待、謙讓、互助等更複雜的積極的交往行為,
要讓孩子儘早明白那樣就會有更多的好朋友。
參加戶外遊戲和運動
希望孩子活潑、開朗、勇於與人交往,平時就應該讓孩子多與外界接觸,當孩子大些的時候,可以增加孩子戶外玩耍的時間。當一群孩子一塊玩的時候,即使內向的孩子也會被不自覺地吸引並融入進去。對於那些在家裡玩遊戲的孩子,更應該讓其多參加戶外的群體運動和遊戲,因為家中遊戲的“人物”不會和孩子發生爭吵,也沒有相互的配合、謙讓,只會使孩子形成自大、任性的性格。
學會承受社會壓力
由於社會壓力的加大,有些家長從小就會讓孩子學習各種技能,使寶寶小小年紀就琴棋書畫、運動音樂樣樣精通,這無疑會對沒有學的孩子造成很大的壓力。如果家長在這方面也表現出了極強的好勝心,無疑對孩子來說是一場災難。如果家長認為當自己的孩子與優秀的孩子玩耍幾次後,可能就會遭受挫折,而產生抵觸情緒,甚至有可能會形成自卑情緒——但實際上,這樣的想法可能是父母的一廂情願。對於心理健康的孩子來說,這並不是問題,也不會變成他的壓力。
小孩子們眼裡的世界遠比大人純淨,他們通常有自己的驕傲,而不是父母們想像的那些。他們所需要也只是一塊玩耍的夥伴,而不是“精英”,他們可以一塊玩沙子、一塊玩球,玩耍的過程會學到很多東西,並在其中慢慢發現自己的興趣和優點。因此,讓孩子與他們年齡相仿的孩子一塊玩耍吧,他們會找到自己的共同語言和樂趣。
這無疑會對沒有學的孩子造成很大的壓力。如果家長在這方面也表現出了極強的好勝心,無疑對孩子來說是一場災難。如果家長認為當自己的孩子與優秀的孩子玩耍幾次後,可能就會遭受挫折,而產生抵觸情緒,甚至有可能會形成自卑情緒——但實際上,這樣的想法可能是父母的一廂情願。對於心理健康的孩子來說,這並不是問題,也不會變成他的壓力。
小孩子們眼裡的世界遠比大人純淨,他們通常有自己的驕傲,而不是父母們想像的那些。他們所需要也只是一塊玩耍的夥伴,而不是“精英”,他們可以一塊玩沙子、一塊玩球,玩耍的過程會學到很多東西,並在其中慢慢發現自己的興趣和優點。因此,讓孩子與他們年齡相仿的孩子一塊玩耍吧,他們會找到自己的共同語言和樂趣。
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