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孩子寫作等於練氣功

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2016-01-01 4401
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迄今為止, 我已經出版了十餘本書, 平均下來, 幾乎是一年一本。 有人認為, 慢工出細活, 因而對我作品的品質表示懷疑。 我尊重他的態度, 但我也要告訴他, 寫作如同泉湧, 一年只湧出一盆水的, 並不意味著那就是大自然的精華(當然, 也有可能是精華)。 同樣, 長年不枯, 乃至汪洋的, 也不意味著水質就差(當然, 也有可能很差)。 而且, 我從來不認為我寫得快, 我所認識的作家中, 不少人自詡可以一天寫幾千甚至上萬字, 我從來寫不了。 我最高的紀錄只是三千字, 超過三千, 便會頭暈, 像大病一場。 而且, 在我整個二十多年的寫作生涯中,
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那樣的日子也屈指可數, 通常的情況是, 我一天只寫幾百字, 最多千把字, 但我每天都寫。
每天都寫, 我只是憑著這一點, 積小流而成江海。
作品的數量和品質, 是由寫作的態度和能力決定的。 在能力上我不敢自誇, 在態度上, 我覺得我是進入了境界的。
我一天中除了睡覺, 其餘時間一半以上是在書桌前度過, 有人說:“你這樣活得太苦。 ”我不知道該如何解釋, 這是我自己選擇的生活方式, 我自得其樂。
寫作是我熱愛的事情。 寫作的感覺很奇特, 你凝神靜氣, 專注於幻想的世界, 將現實的一切煩惱都拋在腦後, 除了寫作, 心無雜念。 而一旦寫成之後, 將筆擲開, 腿一伸, 腰一挺, 長長地吐一大口氣, 心中暢快至極。
有時也會遇到這樣的情況, 很長一段時間, 有話想說, 卻又無法下筆;心中亂糟糟一團, 精神委頓, 煩躁不堪。 這時我只有一個辦法,
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強迫自己坐下來, 寫。 一旦寫順了, 心境也就平和了, 一片明朗純淨, 妙不可言, 人也自然神清氣爽。
寫作能夠使人寧靜。 一個人, 每天都應該有一段寧靜的時間, 調養氣息, 凝聚精力。 很多人推崇坐禪, 坐禪的關鍵是去除雜念, 其實, 去除雜念的方式很多, 譬如沉思、寫作、閱讀、書畫等。 當你專注地沉浸於一件事情中時, 就可以達到愉悅和平靜。 這和禪定是一樣的效果。
對於我來說, 寫作等於練氣功、等於坐禪, 是調節情緒、淨化心靈、保持身心健康的重要手段。 其實, 每個人的生活中都有類似的氣功可練。 譬如一個母親, 她最熱愛的就是孩子, 只要和孩子在一起, 精神就是愉快充實的。 假如有一天, 孩子突然失去, 儘管她會因此而減少許多勞累, 但失去了精神支柱, 她反而可能垮掉。
有的人喜歡織毛衣, 一織就是半天;有的人喜歡下棋, 一下就廢寢忘食;有的人喜歡聊天,
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走到哪裡一坐一個坑;有的人喜歡下廚, 只要燒出一個好菜, 就感到其樂無窮。 生活中凡是令人上癮的事, 你去做它, 就猶如練氣功, 會使你身心暢快。
所以我特別怵那種對什麼也不上癮, 對什麼都不投入的人, 沒有什麼事情能讓他如醉如癡。 這種呆板的缺乏熱情的人, 別人和他打交道感到吃力, 他自己也會早衰。
孩子, 倘若是癡迷於閱讀和寫作, 不需要任何人指點, 他也必定能在這方面有所作為。 相反, 倘若是厭惡閱讀和寫作, 要學好也就難了。
附:魯魯的作文
心中的陽光
人們總是喜歡晴天而討厭雨天, 就像喜歡喧鬧而害怕寂寞。
我上小學的時候總是盼著假期的到來, 因為在假期裡, 我就可以過著無憂無慮的生活了。 但是每次假期剛開始十多天, 我就開始抱怨了, 盼著去上學, 因為一到假期, 我的那幾個朋友不是天天上課, 就是十多天十多天地不在家,
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每天下午我都得為我怎麼玩、我幹什麼而發愁, 心情總是很煩躁。 作業不想寫, 電腦沒什麼可玩的, 出去又沒人陪我……真是無聊透頂。 日子就這樣一天天地過去, 轉眼間, 又到了開學的日子, 我又開始盼著假期的到來……六年來, 我總是這樣逃避著生活的枯燥, 就像是雨天站在學校傳達室屋簷下等待家長來接的小孩, 逃避著雨水, 無聊地等待, 難道就不能一口氣跑回家再享受家中的溫暖嗎?為什麼不能有所行動?
進入初中以後, 那些小學的朋友都進入不同的中學裡, 大家也是很長時間才能見上一面。 平時的週末裡, 幾乎沒有朋友可以在一起玩了, 即使假期裡, 也不太容易能一起玩上幾次, 大多數的時間, 還是我一個人待在家中。 看來, 每個人都有自己的生活, 不能將自己的快樂寄託在別人身上。 於是我開始改變自己的習慣, 試著不找別人,
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學會自己一個人度過時間。 現在, 我再也不像小學時那樣, 一有空閒就打電話找人玩, 一旦電話打不通, 心中就像在下雨, 陰沉沉的。 一旦電話打通, 說他能玩, 立刻就雲開霧散, 陽光又照了進來。 現在, 當自己感到無聊的時候, 就去上上網, 看看書, 聽聽音樂, 讓自己的心融入一個精神世界中, 享受精神所帶來的快樂。
煩躁時, 坐下來, 把心沉澱, 排除外界的干擾, 進入一個精神的世界, 享受自我。 不要因一絲陰霾而迷茫、而煩躁, 要學會自己發出陽光, 驅散它, 溫暖自己的心。
2009-11-21
(初中二年級)
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