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教師應該用細膩的心靈去照顧幼兒

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2014-08-14 4073
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在幼兒園和孩子們在一起, 一天天什么事都會發生, 現在的孩子性格真是什么樣的都有, 孩子都會用自己的方式表示自己的不愿意, 這樣讓老師對這些孩子有說不出來的無奈, 很想抱怨一下孩子的這些問題。

本學期我班新來以為孩子, 這個男孩叫杜杜,

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從杜杜來到我班, 可把我愁完了, 他現在成了我班讓我就頭疼的孩子, 每天到吃飯的時間, 杜杜就把飯推到離自己遠遠的, 當時我還以為, 孩子不喜歡幼兒園的飯菜, 可是從來兩天就是不吃, 我怎么哄他也沒有用, 他就是不張嘴吃, 把小嘴巴閉的緊緊的, , 我把這個情況反映給杜杜的家人, 家人都以為孩子剛來不熟悉的事, 告訴我沒事, 過幾天就會好的。 又過了一天, 孩子趴在桌子上還是不吃飯, 我也和孩子一樣趴在一個桌子上, 我們面對面問杜杜:“你為什么不吃飯啊?是不是不喜歡吃今天的菜啊?”杜杜還是不說話, 我著急的又說:“看有肉肉可好吃了, 你聞聞可香了, 你能告訴老師這么樣你才能吃飯啊?”等我說完話, 杜杜抬頭睜著大大的眼睛望著我說:“我吃飯之前在家都喝水。 ”我轉身把杜杜的水杯拿過來, 遞給了他, 杜杜喝了幾口水, 端起飯吃了起來。
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從那以后么到吃飯前, 我都會把水杯給他, 他喝完水后, 他就開開心心的吃了起來。

經過此事我發現一個道理, 孩子都有自己的習慣, 我們要先去了解他。 真是簡單的一句話, 就能解決一件事。 其實想想教師應該讓幼兒說出自己的想法, 教師也應該用細膩的心靈去照顧幼兒。

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