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教師應該用細膩的心靈去照顧幼兒

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在幼兒園和孩子們在一起,一天天什么事都會發生,現在的孩子性格真是什么樣的都有,孩子都會用自己的方式表示自己的不愿意,

這樣讓老師對這些孩子有說不出來的無奈,很想抱怨一下孩子的這些問題。

本學期我班新來以為孩子,這個男孩叫杜杜,從杜杜來到我班,可把我愁完了,他現在成了我班讓我就頭疼的孩子,每天到吃飯的時間,杜杜就把飯推到離自己遠遠的,當時我還以為,孩子不喜歡幼兒園的飯菜,可是從來兩天就是不吃,我怎么哄他也沒有用,他就是不張嘴吃,把小嘴巴閉的緊緊的,,我把這個情況反映給杜杜的家人,家人都以為孩子剛來不熟悉的事,告訴我沒事,過幾天就會好的。又過了一天,孩子趴在桌子上還是不吃飯,我也和孩子一樣趴在一個桌子上,我們面對面問杜杜:“你為什么不吃飯啊?是不是不喜歡吃今天的菜啊?”杜杜還是不說話,

我著急的又說:“看有肉肉可好吃了,你聞聞可香了,你能告訴老師這么樣你才能吃飯啊?”等我說完話,杜杜抬頭睜著大大的眼睛望著我說:“我吃飯之前在家都喝水。”我轉身把杜杜的水杯拿過來,遞給了他,杜杜喝了幾口水,端起飯吃了起來。從那以后么到吃飯前,我都會把水杯給他,他喝完水后,他就開開心心的吃了起來。

經過此事我發現一個道理,孩子都有自己的習慣,我們要先去了解他。真是簡單的一句話,就能解決一件事。其實想想教師應該讓幼兒說出自己的想法,教師也應該用細膩的心靈去照顧幼兒。

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