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孩子3歲時智力開發是關鍵 9種方法開發智力

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不要把開發寶寶智力想象成一件有多么困難的事情, 其實平時多和寶寶聊聊天、玩玩游戲, 多給她/他一些愛, 那么也是可以促進寶寶智力發展的。

孩子3歲時智力開發是關鍵 9種方法開發智力

把握時機

據美國《科學新聞》報道:美國醫學專家近期研究結果表明, 人的大腦在12歲以前變化最快, 思維反應也最為敏捷。 在試驗中, 加里福尼亞大學圖格雷教授, 將放射性醫用糖注入受試兒童血液中, 用醫用掃描器觀察放射性糖分, 以證實各年齡段兒童腦細胞的活躍程度。 結果發現, 2歲兒童的大腦細胞活躍程度與成人完全一樣;3-12歲兒童大腦活動程度是成人的兩倍;13-14歲兒童的大腦活動程度,

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又與成人相同了。

芝加哥大學醫學教授霍金拉克和紐約州大學教授芬伯格, 在近期研究中對上述結果作出科學解釋:幼兒 腦細胞之所以比嬰兒 和成人活躍, 是由于其腦細胞中染色體結合量較高的緣故。 3-12歲期間, 人的大腦無法對染色體的結合進行取舍, 腦細胞中的所有染色體都在健康發育。 所以, 這一期間是人生最敏捷的時期, 也是智力開發的最佳期。 而這一期間所受到的教育, 有許多是終身難忘的。 還有人們對童年生活記憶太深的事, 也多半集中在這一階段, 亦能證明這一研究結果。 所以, 家長在孩子3歲時開始教育和智力開發是明智的。

如何開發寶寶智力

孩子3歲時智力開發是關鍵 9種方法開發智力

發現天賦

美國波士頓大學醫學院神經學教授加德納認為孩子的潛在天賦可分5類,

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正常兒童至少具有一種以上的天賦, 關鍵在于去發現它們。 他認為孩子的潛在天賦可從日常生活中去發現, 并作為早期教育的定向參考。

第一, 語言天賦。 孩子在背頌詩歌和有韻律的詞句時很出色;能糾正家長常用詞語中的偶然錯誤;能在觀看戲劇、影視后, 講出相當精彩的片斷或完整的故事。

第二, 音樂天賦。 孩子在唱歌時音階很難, 單色甜美無假聲;平常喜歡聽各種樂器演奏, 并能通過音樂辨別出有幾種樂器;日常生活中能對不同聲響和音樂發表議論, 盡管議論并非全對。

第三, 邏輯數學天賦。 孩子能經常提出諸如“時間從什么時候開始”之類的玄奧問題, 使家長難以回答;平常關于劃分人、事、物的種類, 對家長的經濟分配能參與意見。

第四, 自我認識天賦。 孩子善于把自己的行為和語言、情感聯系在一起;對別人將去做的事能作預測評議;對自己干的事能做出準確評判。

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第五, 他人認識天賦。 孩子能注意家長的情感變化, 對某些事能表示支持或勸慰。 喜歡摹仿影視和生活中的人物言行。

9種方法幫助開發寶寶智力

孩子3歲時智力開發是關鍵 9種方法開發智力

1、愛

嬰兒迫切需要愛, 尤其是最早的幾周和幾個月。 嬰兒并不是要操縱或控制您;從生物學角度講, 她只是需要您的愛。 對他的哭鬧有所反映并不會寵壞孩子。

如果您一直對嬰兒的哭鬧采取行動, 嬰兒會信任你, 并會感到強烈的自我尊重。 她知道自己的需要會得到滿足, 而不會感到緊張, 同時學習愛以及建立人際關系。 如果在最初的幾周或幾個月得不到關心, 嬰兒長大后可能會內向、孤僻。

要做的事:總是對嬰兒的哭鬧作出反應, 通過撫摸和聲音使她平靜下來, 而不是讓她繼續哭泣。

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2、聊天

跟嬰兒說話, 快而模糊的話是沒用的, 溫和慈愛的聲音才最恰當。 媽媽的話語是她最愛聽的聲音……當她還是5個月大的胚胎時就一直在聽。

要做的事:用您最擅長的語言, 使用盡可能多的詞匯。 決不要忽視嬰兒的學習能力。 如果作出夸張的表情, 嬰兒會更樂意與您交流。

3、撫摸

撫摸是強有力的刺激和學習工具。 對于使嬰兒平靜下來也有很好的效果。 據報道, 與未接受按摩的早產 兒相比, 接受按摩的早產兒成長更快, 更少焦慮, 更早出院。

要做的事:喂養時報緊她, 經常擁抱她。 給嬰兒沐浴后, 輕輕地全身按摩, 在旁邊時唱歌并跟她講話。 您將享受與她在一起的這一刻。

4、模仿

嬰兒對看您的臉很有興趣。 從剛生下來開始, 她就不斷的分析您的臉。 她可能模仿微笑、皺眉等表情。

要做的事:鼓勵嬰兒模仿您。 抱嬰兒時保持大約8英寸的距離, 作鬼臉, 如吐舌頭。

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出乎您意料之外的是, 這個剛出生的孩子也會伸出自己的舌頭!

5、體驗

你給嬰兒帶來的體驗越豐富多彩, 她的大腦受到的刺激也越多。 讓嬰兒體驗多種不同的環境。

孩子3歲時智力開發是關鍵 9種方法開發智力

要做的事:外出散步, 帶她到不同的地方, 如超市、運動場和商業街。 讓她接觸不同的事物與聲音。

要避免的是:把嬰兒放在電視機前幾個小時;這不會刺激她。 她需要的是真實的而不是虛擬的體驗!

6、探查

為嬰兒提供安全的探索環境, 如起居室地板。 她需要很大的空間自己去發現、探索。

要做的事:將危險物品放到孩子觸碰不到的地方, 蓋上所有的插座蓋板, 把家具上所有的尖角墊好。 提供安全恰當的玩具。

7、閱讀

在嬰兒很小時就開始給她閱讀。 她可能不理解故事, 但樂于傾聽您的聲音和看圖片。

要做的事:用有凹凸式圖片或者有觸覺刺激的能互動的書,

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向嬰兒說明書內不同的紋理, 讓她撫摸并體會不同的感受。

8、音樂

即使在出生前對嬰兒唱歌和演奏音樂對其大腦發育也是有益的。 一般來說, 節奏連續的音樂是最好的。 人們發現莫扎特的音樂能刺激以后用于數學的神經元。

要做的事:唱兒歌與聽音樂是與嬰兒共享樂趣的很好的方式。 吃飯時用音樂盒或錄制的音樂營造平和的心情, 玩耍時則用歡快的音樂。

9、玩耍

玩耍是樂趣, 玩耍是工作–嬰兒在享受的同時也在學習!與嬰兒玩耍時, 您也在幫助她發育, 作用比你意識到的還要多。

要做的事:用對比強烈的圖片來幫助嬰兒提高專心技巧與注意范圍。 嬰兒在研究圖片時向她解釋圖片的顏色。

從一開始就與嬰兒玩手指游戲, 幫助她“忽略”本能的“抓握反射”。 只有學會“放開”, 嬰兒才能學會用手和手指。 通過手指游戲, 嬰兒能學習語言和精細的動作技巧。

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