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孩子是左撇子不用大驚小怪 盡量合理引導

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“我的孩子2歲半,喜愛用左手拿勺子吃飯或亂畫,每次看到他使用左手來拿筆,我就會把筆放在他的右手邊上,可是過了一會再看他,筆又拿到左手邊去了。”一位爸爸在講述著他的煩惱時,他擔憂孩子是個左撇子。每個人對兩只手運用的概率都不一樣,但許多人都比較習慣于使用右手,只需小部分人用左手從事重要的活動。到底左撇子應不應該糾正呢?

3歲以后可適當引導

家長假定發現孩子是左利手,應該讓寶寶在天然的狀態下進行左右腦的鍛煉。寶寶到了3歲以后,為了讓寶寶迎合社會需求,

能夠多進行右手的鍛煉。如果在孩子初步學寫字的時刻,指導他更多地運用右手。

如孩子在擺積木的時候,家長能夠把積木放在孩子的右側,讓寶寶自然而然地運用右手取積木并擺放齊整。其次,家長能夠在寶寶的活動中拉住孩子的左手,讓寶寶空出來的右手得到更多的釋放。第三,家長能夠與孩子一同做一些肢體鍛煉的游戲,如鍛煉孩子右手拍球、舉高拿東西等。第四,家長還能夠讓孩子多用右手寫字和畫畫,并用正確的筆畫、方向的引導。畢竟,假定家長不能通過以上方法達到鍛煉孩子右手的目標,家長能夠被動地協助其進行鍛煉。如抓起孩子的右手,被動地讓孩子更多地使用右手。

家長不必要刻意的矯正孩子

研究發現左撇子構成于胎兒發育前期,基因選擇著孩子是左撇子還是右撇子。家長不應把左撇子作為孩子的做事的缺點,更不應需要孩子改用右手。關于左撇子的孩子來講,讓他用右手寫字、吃飯能夠更不順利,假定家長強加糾正,能夠會打亂孩子的正常發育,還會影響孩子的自信心。性情較為活躍的小孩,簡略因而受挫;嚴重的話,還會由于心理壓力造成口吃等問題。

幫助寶寶找到最舒服的寫作姿勢

左撇子孩子大半是用左手進行寫字,幫他找到一個最舒服的寫字姿態。例如,讓孩子坐在靠桌子偏右邊,使左手有更大的活動余地;幫助孩子把紙向左略微歪斜一點,方便孩子看清自己剛剛書寫過的文字,

以免把寫過的文字蹭臟了;臺燈應該擺在孩子的右面等等。

總而言之,作為聰明的家長,要讓孩子知道,左撇子僅僅是一種習慣,自己和其他人沒什么不同,也不必因此而少見多怪,一些優秀的人才中左撇子也處處可見。所以,為孩子做好鍛煉和引導進行做事是最重要的事情。

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