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讓孩子終身受益的32件事——其十三至其十六


13、每個孩子都應該寫一封信向親人或老師表示謝意
那么那些我們得到后會受益一生的禮物呢?比如說一個特別的愛好,對讀書的興趣,
或者一顆仁慈的心為什么我門不給那些送給我們真正寶貴禮物的人寫一封感謝信來表達我們由衷的謝意呢?那些引導你對科學感興趣的人,那些在公園里教你打棒球的同時還教導你要有耐心和決心的人,還有那些教會你編織、烹飪和雕刻的親戚、鄰居和朋友。
和孩子談一談,讓他們意識到這些雖然看不到、摸不著,但卻無價的禮物,對他們有多重要。然后給他們紙筆剪刀和膠水,手把手地幫他們為這些禮物寫上一封感謝信,更小一點的孩子可以需要你的幫助來表達出對這些禮物的感謝。讓孩子與他人分享自己的經歷,他可以和老師聊聊自己最近剛讀完的一本書,也可以和鄰居叔叔說說他家的那條乖狗給自己帶來的喜悅……其實在陪孩子寫這些感謝信的同時,
你不覺得自己也應該寫幾封么?
14、每個孩子都應該交個好朋友
結交新朋勿忘舊友,
一如濃茶一如美酒,
情誼之路長無盡頭,
愿這友誼天長地久。
——佚名
這首經典的兒歌提醒我們,友誼是童年的重要組成部分。對孩子們來說,結交朋友似乎是這個世界上最自然不過的事情。畢竟,他們整天呆在教室里,一塊吃午餐,一起在操場上玩耍。然而有時候孩子也需要爸爸媽媽的一些幫助,把天天見面的熟人變成自己的朋友。
因為孩子們在學校里有一大群潛在的朋友可供挑選,所以幫助學齡兒童培養友情,要比幫助學齡前兒童結交朋友簡單的多。與孩子一起學校里的玩伴,
并安排一次一對一的約會,讓孩子單獨和其中的一個玩伴一起玩耍。最好只找一個孩子,如果你找了一個以上的孩子參加這次約會,將會使地三者感到多余,感到被排斥。
為孩子安排了幾次玩耍約會后,你可以決定孩子們之間是否產生了友誼。也許你的孩子還得經過幾次嘗試,才能最終找到一個和自己興趣相投的朋友。
對于年齡較小而沒有兄弟姐妹的孩子,你必須花點時間和工夫為他去找朋友。住在附近的小孩子總是你首先考慮的對象,他們也是非常不錯的選擇。因為他們要么住在你家對門,要么住在你家樓下,或是住在街對面,這樣一來安排約會就非常方便。如果這樣還是行不通,不妨到社區里看看,
到其他的地方逛逛,你和你的孩子將有機會遇到其他的孩子和家長。安排一些一對一見面的時間,與剛剛聯系上的孩子和家長進行交流。一點小小的努力,或許就是終生友誼的開始。
15、每個孩子都應該交個筆友或網友
通過閱讀書中的故事和記實文章,可以了解全國乃至全世界的人和地方,這只是獲取信息的一種方式。然而從與你年齡相仿的人寫的第一手報告里獲得信息,則是完全不同的事情。筆友們能互相提供了解異地文化生活的機會---還能提供交朋友的機會。
當你還是孩童的時候,你或許就曾經有過一個和你互通信件的網友。而如今,你的孩子卻有機會通過互聯網與他的網友通信,不過在為你的孩子尋找網友之前,
先花些時間和他討論互聯網的安全性問題。提醒你的孩子決不能對網上的任何人透露你的任何信息,例如真實姓名、地址、電話號碼或照片等,不管你的朋友看起來多么象個好人。鼓勵你的孩子邀你一起分享你信件的內容,這樣你就可以密切注意其中的潛在問題了。同樣的,出于安全目的,你必須考慮專門為的孩子建立一個帳戶,供他與網友通信。
一旦你的孩子已經做好結交網友的準備,你就可以在許多網子上為他尋找電子郵件筆友。很多此類網站也有附加的安全性警告,你應該告訴你的孩子,并和他討論這個問題。在開始上網之前,先查詢下列網站
鼓勵你的孩子給他的新筆友寫第一封信。
幫助你的孩子寫一封有趣的信,在信中提出很多問題,與網友討論一些關于學校、個人愛好、寵物、體育、電影音樂和書籍等方面的問題。提醒你的孩子盡量多問一些問題,這不僅可以幫助網友寫回信,還是一個使你的孩子獲取某些特殊問題的答案的好方法。
不管你找到什么類型的筆友,告訴你的孩子筆友也很忙,但他們會盡快寫回信的。如果你的孩子過了很長時間后仍未收到回信,建議他再寫一封。切記信件是很容易遺失或被寄錯地址的,即使是電子郵件也同樣不可靠。如果未能成功地建立起筆友的關系,試著為你的孩子尋找一為新伙伴。
為了從中獲得更多的經驗,幫助你的孩子多了解一些筆友所在地的風土人情,在地圖上指出筆友居住的城鎮,并學習一些關于當地的歷史文化知識。
16、每個孩子都應該學會賞識殘疾人的各種才能
當孩子看到有人跟著導盲犬散步,用手語交流,坐著輪椅外出時他們經常會盯著這些人看--并不是因為他們不禮貌,而僅僅是因為他們非常好奇。著這正是教你的孩子學會一些殘疾人技能的好時候。
孩子們對于手語非常著迷,他們能在很小的時候學習手語。對于那些對這種技能很感興趣的孩子,幼兒園或一年級正是開始學習用手指拼寫字母的好時機。你可以一個字母一個字母的教孩子可以練習拼寫閱讀詞匯或其他詞匯。如果你的孩子喜歡用手指拼寫字母,并且有興趣學習更多的技能,建議你送他去參加手語班的學習。你還可以與社區教育機構或聾啞人學校聯系,讓孩子系統地學習手語,有機會還可以去看一場聾啞人的手語表演。
孩子們對導盲犬也很著迷。當你遇到一只導盲犬時,提醒你的孩子那條狗正在工作,不應該被人打擾--不要撫弄它!但如果有機會的話還是鼓勵你的孩子去問問狗的主人一些關于導盲犬的問題。大多數人都很樂意談論他們的導盲犬,還很喜歡講述它如何幫助他們處理日常生活中的那些被視力正常的人認為很容易辦到的事。
許多孩子對密碼都很著迷。那么教你的孩子使用布拉耶點文字把。這是一套盲人通過觸摸打在紙上的小點來閱讀文章的系統。你的孩子可以通過打點來表示字母、數字、標點符號,來練習布拉耶點字法。試著聯系一家盲人學校,看他們是否愿意送你一些盲文作品。有些出版社出版盲文的書。你可以試試安排你的孩子去參觀盲人學校,并試著使用一臺打點機。
如果你的孩子遇見坐輪椅的人,就要告訴孩子去幫助他們。然后,對孩子解釋為什么他們要坐輪椅,簡要地討論這些人生活中與常人不同的地方。不要總是停留在談論坐輪椅的人不能坐的事情上面,盡量多說一些他們能做到的事情。為了增強說服力,帶你的孩子去看一場輪椅體育比賽或是一場輪椅歌舞表演。
告訴你的孩子不論何時遇見殘疾人,都要象對待其他任何人一樣有禮貌,對他們表示同樣的敬意。
在地圖上指出筆友居住的城鎮,并學習一些關于當地的歷史文化知識。
16、每個孩子都應該學會賞識殘疾人的各種才能
當孩子看到有人跟著導盲犬散步,用手語交流,坐著輪椅外出時他們經常會盯著這些人看--并不是因為他們不禮貌,而僅僅是因為他們非常好奇。著這正是教你的孩子學會一些殘疾人技能的好時候。
孩子們對于手語非常著迷,他們能在很小的時候學習手語。對于那些對這種技能很感興趣的孩子,幼兒園或一年級正是開始學習用手指拼寫字母的好時機。你可以一個字母一個字母的教孩子可以練習拼寫閱讀詞匯或其他詞匯。如果你的孩子喜歡用手指拼寫字母,并且有興趣學習更多的技能,建議你送他去參加手語班的學習。你還可以與社區教育機構或聾啞人學校聯系,讓孩子系統地學習手語,有機會還可以去看一場聾啞人的手語表演。
孩子們對導盲犬也很著迷。當你遇到一只導盲犬時,提醒你的孩子那條狗正在工作,不應該被人打擾--不要撫弄它!但如果有機會的話還是鼓勵你的孩子去問問狗的主人一些關于導盲犬的問題。大多數人都很樂意談論他們的導盲犬,還很喜歡講述它如何幫助他們處理日常生活中的那些被視力正常的人認為很容易辦到的事。
許多孩子對密碼都很著迷。那么教你的孩子使用布拉耶點文字把。這是一套盲人通過觸摸打在紙上的小點來閱讀文章的系統。你的孩子可以通過打點來表示字母、數字、標點符號,來練習布拉耶點字法。試著聯系一家盲人學校,看他們是否愿意送你一些盲文作品。有些出版社出版盲文的書。你可以試試安排你的孩子去參觀盲人學校,并試著使用一臺打點機。
如果你的孩子遇見坐輪椅的人,就要告訴孩子去幫助他們。然后,對孩子解釋為什么他們要坐輪椅,簡要地討論這些人生活中與常人不同的地方。不要總是停留在談論坐輪椅的人不能坐的事情上面,盡量多說一些他們能做到的事情。為了增強說服力,帶你的孩子去看一場輪椅體育比賽或是一場輪椅歌舞表演。
告訴你的孩子不論何時遇見殘疾人,都要象對待其他任何人一樣有禮貌,對他們表示同樣的敬意。
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