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嬰幼兒成長月歷:1歲10個月的寶寶

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2014-08-14 2647
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嬰幼兒成長月歷之1歲10個月:能從坐的地方站起

寶寶可以從坐的地方站起來, 寶寶或許會在起來之前把兩只手放在膝蓋上, 或把身體略向前傾, 或許不借助任何幫助, 很容易地站立起來, 這時的寶寶很少因為平衡不好而摔倒。

身體外觀和生長

體重:男孩為9。 8-15千克;女孩為9。 3-14。 2千克。

身高:男孩為80。 2-93。 5厘米;女孩為79。 1-92。 1厘米。

牙齒:長出16-18顆乳牙。

運動

能夠自如自在地跑步, 跑跑停停, 并學會了奔跑。 寶寶會借助不同高度的物體爬向高處, 拿到他要的東西。 寶寶有膽量, 也有能力從高的物體上跳下來。

如果寶寶上個月就能夠原地起跳了,

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這個月可能又長了新本事, 已經不僅僅是原地起跳, 還能原地跳遠了。 如果上個月就能原地跳遠了, 這個月會跳得更遠。 運動能力強的寶寶, 可能會在奔跑中向前跳。 寶寶已經能夠自由上下樓梯, 但上下比較陡峭的樓梯, 最好還是牽著寶寶的手。 這個月寶寶已經能夠自如地彎下腰來撿東西, 而不至于向前摔倒。

寶寶可以從坐的地方站起來, 寶寶或許會在起來之前把兩只手放在膝蓋上, 或把身體略向前傾, 或許不借助任何幫助, 很容易地站立起來, 這時的寶寶很少因為平衡不好而摔倒。

身體技能發育

寶寶能夠用積木搭建他想象的房子、火車、汽車, 或其他見過的物體。 幾個月前, 寶寶搭完積木, 會立即毀掉“杰作”, 欣賞積木倒塌那一剎那帶來的刺激。 現在寶寶截然不同了, 他開始保護自己的“杰作”, 開始珍惜自己的勞動成果了, 這是寶寶學會自愛的萌芽。

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寶寶開始練習使用兒童安全剪刀來剪紙。 如果寶寶學會了使用剪刀, 家里的物品可能沒了安全保證, 在無人發現的時候, 寶寶可能會用剪刀剪書, 能力強的寶寶可能還會剪自己的衣服或被單。 不過, 這么大的寶寶還不會把衣服、被單、桌布剪出一條大口子。

寶寶開始對橡皮泥產生濃厚的興趣, 用彩色橡皮泥捏各種不同形狀的物體, 但寶寶還不能捏出實物樣的物體, 只是憑著自己的想象, 捏出成人猜不出來的物體, 寶寶通常會告訴你他捏的是什么。

寶寶握筆寫字、畫畫的姿勢已經很標準了, 寶寶最喜歡畫的是太陽和太陽放射出來的光芒。 現在還不是教寶寶畫畫的時候, 讓寶寶盡興去畫好了, 想怎么畫就怎么畫, 沒有必要手把手教, 父母需要的是給寶寶準備足夠的筆和紙。

語言發育

寶寶開始理解媽媽的語言, 產生聯想并做出相應動作:媽媽說吃飯了,

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寶寶會主動坐到餐桌旁;媽媽說去幼兒園了, 寶寶會拿上自己的小書包;媽媽說要出去玩了, 寶寶會帶上自己想帶的東西。

看圖說話是這個月齡段寶寶學習的重點。 實際上寶寶什么也不看, 也能憑借自己的想象, 編出故事來。 現在該輪到父母當聽眾了, 如果父母能夠做一個忠實的聽眾, 就是對寶寶最大的支持和鼓勵。

這個階段, 寶寶最常說的, 可能是“不”“我不要”“我不要吃”“不睡覺”“不洗臉”……寶寶想拒絕爸爸媽媽所有的要求, 除非爸爸媽媽的要求, 是讓寶寶感興趣的事情。

寶寶的發音開始豐富起來, 會模仿其他人的語音語調, 會通過語調表示發怒和傷心, 會通過語音表示出興高采烈, 能夠聲情并茂地使用語言, 會學爸爸的咳嗽聲, 會哼哼一兩句歌詞。

大多數寶寶掌握了200~300個詞匯, 有一半寶寶會使用300個以上詞匯,

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有大約半數寶寶會使用3~5個字詞組成的句子。

認知狀態

寶寶開始知道白天和黑夜的區別, 寶寶更喜歡白天, 夜幕降臨時, 寶寶會隱約產生恐懼感, 幾乎一步不離爸爸媽媽或看護人。 到了白天, 寶寶會放心地自己在一旁玩耍一會兒。 大多數寶寶開始認識晴天、陰天、刮風、下雨和下雪, 聰明的寶寶開始對季節有了認識, 知道冬天下雪, 夏天下雨。

寶寶幾乎能夠認識所有看過的動物, 并能叫出它們的名字, 還能模仿某些動物的叫聲, 能憑著自己的想象力, 畫出某些動物的形象。 寶寶也能認識一些植物了。 一般來說, 寶寶對植物的興趣比較弱, 因為植物不會活動, 生命力不像動物那樣直觀。

在晴空萬里的夜晚, 寶寶能看到夜空中亮晶晶閃爍的星星和皎潔的月亮, 并能對這種自然景象留下印象。 如果父母總帶寶寶看星星, 看月亮, 寶寶就能憑借自己的印象,

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畫出他想象中的星星和月亮, 童心的藝術創作就這樣開始了。

寶寶越小, 越不能集中注意力。 隨著月齡的增長, 注意力集中的時間逐漸延長。 這個月齡的寶寶能集中注意力5分鐘左右。

社交能力

寶寶能夠叫出他熟悉的小朋友的名字, 這是寶寶與人交往能力的又一進步。 當寶寶離開他所熟悉的小朋友時, 偶爾也會叫出那個小朋友的名字。 隨著寶寶對周圍小朋友的熟悉, 寶寶漸漸融入幼兒社會。

寶寶“占有欲”開始減弱, 能夠把自己的東西給他喜歡的人。 “占有欲”的減弱是寶寶學會與人分享快樂的開端, 是寶寶和小朋友一起游戲的開始。 盡管如此, 寶寶與人分享東西和快樂的愿望, 還是比較微弱的, 很多時候, 寶寶仍然護著自己的東西, 惦記著別人的東西。

情感發育

這個月齡的寶寶, 仍然不愿意小朋友分享玩具和飲食, 但開始學著謙讓比自己小的寶寶了。

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如果小寶寶搶了他手里的東西, 他可能只是看看媽媽, 并不去與小寶寶爭搶。 這不意味著懦弱, 而是有愛心了。

寶寶開始對父母表達愛意, 主動親爸爸媽媽的臉頰。 由保姆看護的寶寶, 見到父母可能不是很親, 但隨著寶寶慢慢長大, 有了情感表達能力, 即使父母不常陪伴, 也知道親父母了。 寶寶不但會開懷大笑, 也會時而流露傷心表情, 特別是當父母出門時, 寶寶會表現出不高興的神情。

專家提醒

但這么大的寶寶, 對媽媽的話并不總能產生相關聯想。 媽媽要幫助寶寶想到應該做的事, 寶寶沒想起來, 媽媽最好提醒一下, 而不要默默代勞。 默默代勞, 寶寶小的時候沒什么問題;上幼兒園了, 問題就開始顯現出來了;寶寶上學了, 問題就嚴重了。 寶寶不知道自己應該干什么, 而父母也不知道寶寶需要干什么。 老師告訴學生要怎樣怎樣,

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父母能整天陪著寶寶上學嗎?所以從現在開始培養寶寶語言聯想能力, 意義深遠。 等寶寶長大了, 如果沒有養成良好的自律習慣, 父母可就有操不完的心了。

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