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讓孩子做些家務活利于身心發育

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2014-08-14 4802
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如今的家庭, 大多是獨生子女, 寵孩子還來不及呢, 哪舍得讓孩子們干家務呢?這是很多家長的共同感受。 其實讓孩子適當的做一些力所能及的家務對寶寶的健康成長也是有很多的好處的, 可以培養孩子的自理能力。 那么孩子們可以做點什么家務呢?兒童做家務有哪些好處呢?

兒童做家務的好處

成就感。 人類在解決溫飽問題過后, 都需要有一種成就感, 盡管這種需求的多少因人而異, 但是在我們每個人的內心世界都是客觀存在的。 成就感對有些人來說是登上了一座高峰, 一個學走路的孩子,

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冒著被摔痛的風險, 一搖一擺地學習走路, 這也是成就感;再大一些的孩子, 盡管努力了好幾次, 自己擺的積木還是沒有達到預想的高度, 但是他還是在堅持…這同樣是成就感使然。 成就感能讓人內心感到說不出來的愉悅, 對培養人的自信心有相當積極的作用, 當孩子會做或做好了一件家務事, 孩子內心中就會產生成就感, 自己也會得到積極的暗示:我能行。

責任心。 會做家務事, 會讓孩子產生成就感, 但是, 要讓孩子堅持做家務事, 成就感就沒有那么大的作用了, 因為孩子一旦認為自己會做了, 成就感和征服感就會產生, 下次再做已經征服過了的事情, 可能就沒有那么大的興趣了, 這時就要告訴孩子, 作為家里的一員, 我們每個人都有責任那么做, 簡單重復的勞動不會再次點燃孩子的成就感, 但是責任心又將支持著孩子堅持下去。

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感恩的心。 懂得感恩的人生活會更幸福, 認為別人的付出都是理所當然的人, 會逐漸失去他人的幫助, 變得“得道寡助”, 所謂“貴人”更難以出現在他的生活當中。 孩子也不例外, 當孩子做家務時, 孩子會從親身經歷中體會到父母的不容易, 感恩之心油然而生, 這個道理猶如中國的那句老話:不養兒不懂父母恩。 沒有同樣的經歷, 很難產生感激的共鳴, 做家務就是給孩子這個機會來經歷真實生活的不容易, 這種教育勝過千言萬語。

助人的習慣。 有時讓孩子做家務, 我們也可以用請孩子幫忙的口吻來說, 例如, “幫媽媽把飯桌擦了吧!”這樣做的主要好處就是孩子很容易接受這種說法, 因為孩子認為:我是去幫助別人啊!不是別人命令我, 我才去做的啊!慢慢地也會讓孩子養成幫助別人的習慣。

兒童做什么家務好

9-24個月:可以給孩子一些簡單易行的指示,

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比如讓寶寶自己把臟的尿布扔到垃圾箱里。

2-3歲:可以在家長的指示下把垃圾扔進垃圾箱, 或當家長請求幫助時幫忙拿取東西;幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶;刷牙;澆花(父母給孩子適量的水);晚上睡前整理自己的玩具。

3-4歲:更好地使用馬桶;洗手;更仔細地刷牙;認真地澆花;收拾自己的玩具;喂寵物;到大門口取回地上的報紙;睡前幫媽媽鋪床, 如拿枕頭、被子等;飯后自己把盤碗放到廚房水池里;幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜;把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里。

4-5歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務, 并能獨立到信箱里取回信件;自己鋪床;準備餐桌(從幫家長拿刀叉開始, 慢慢讓孩子幫忙擺盤子);飯后把臟的餐具放回廚房;把洗好烘干的衣服疊好放回衣柜(教給孩子如何正確疊不同的衣服);自己準備第二天要穿的衣服。

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5-6歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務, 并能幫忙擦桌子;鋪床/換床單(從幫媽媽把臟床單拿走, 并拿來干凈的床單開始);自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋(以及各種第二天上學用的東西);收拾房間(會把亂放的東西撿起來并放回原處)。

6-7歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務, 并能在父母的幫助下洗碗盤, 能獨立打掃自己的房間。

7-12歲:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務, 并能做簡單的飯;幫忙洗車;吸地擦地;清理洗手間、廁所;掃樹葉, 掃雪;會用洗衣機和烘干機;把垃圾箱搬到門口街上(有垃圾車來收)。

13歲以上:不僅要熟練掌握前幾個階段要求的家務, 并能換燈泡;換吸塵器里的垃圾袋;擦玻璃(里外兩面);清理冰箱;清理爐臺和烤箱;做飯;列出要買的東西的清單;洗衣服(全過程, 包括洗衣、烘干衣物、疊衣以及放回衣柜);修理草坪。

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雖然每個家庭都是獨生子女, 但是我們也要注意鍛煉孩子的自理能力, 讓孩子感受勞動的艱辛, 這樣對孩子的人生價值觀的培養也很益處!

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