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安全教育不可忽視!教孩子怎樣應對突發事件

近期頻發的暴力 事件,讓人震驚,當暴徒的屠刀決定伸向素不相識的路人,我們該如何保護孩子的安危?小孩自我保護意識薄弱,面對突發事件,往往不知道該如何保護自己,家長應在日常生活中,多教孩子一些應對突發事件的處理方法。

不管我們愿不愿意,這個世界總是有不善的一面,當這些不善指向孩子,缺乏自我保護意識的孩子,往往更容易受到傷害。日常生活中,大多數家長對孩子的身體發育和智力發展比較關注,而忽略了孩子的安全教育,教會孩子自我保護和逃離危險,是我們保護孩子免受傷害的好辦法。


家長要教會孩子自我保護和逃離危險

美國怎樣教幼兒自我保護

美國幼兒園很注重孩子的自我保護教育,幼兒園除了盡可能提供一個安全的環境外,還通過不同的形式向孩子滲透安全保護的常識,幫助孩子認識潛在的危險,

學會自我保護技能。網友“美好”的女兒在美國幼兒園上學,以下是她分享的經驗。

自從1999年,美國發生有史以來最大的Columbine校園槍擊慘案之后,各個學校在安保和自衛培訓上都下足了功夫, 幼兒園也不例外。女兒在幼兒園要上武術課,每周兩次的武術課包括在幼兒園的教學計劃里,不需要家長另外掏錢讓孩子參加。教武術的指導老師據說是一位會泰拳,空手道和巴西柔術的高手,他不僅教4-5歲孩子的PREK班,還教幼兒班上的小孩子。

我開始以為這樣的課不外乎教一些空手道的基本動作,鍛煉一下孩子的柔韌性和身體協調性,但是后來觀摩了女兒的武術進度公開展示課,才了解到學校的武術課不光是教幾個自衛的關鍵動作,

更重要的是教會孩子遇到危險或壞人時所表現的一種氣勢,也就是心理素質,冷靜判斷,從容應對,學會控制局面的能力。

還有一點很實用,對待兇惡的壞人,小小孩的那幾招拳腳工夫,有時實在難以自保,與其讓孩子正面反抗,還不如讓小孩子學會躲避,多些逃跑的技巧。在公開課上,就有這樣的演示,指導老師扮演一個壞人,攔住一個和女兒同班的小女孩,女孩看上去一點也不慌張,立刻用雙手做出招架的姿勢,示范給大家,然后很有氣勢地大喊,“Stop!I do not know you. Leave me alone!(別碰我,我不認識你,離我遠點)” 一邊大聲喊叫,以引起路人的注意,一邊轉身往相反的方向跑去。這些課程也給了我很大的觸動,孩子自衛和逃生的培訓,讓孩子具有更多的防備能力。

面對危險 不讓孩子當英雄

在孩子童稚的世界里,也許還根本不知道什么叫危險。人世間的災害常常是突如其來,不論是自然的還是人為的,增強防衛意識則是我們的必修課。教育專家表示,孩子是不能被賦予成人應承擔的責任的,過去那種“往前沖”、做“見義勇為”好少年的教育方式比較片面,沒有顧及少年兒童的特點。相反,教給孩子大叫、求救、跑掉、躲避,而不是讓孩子盲目反抗,才是適合孩子的安全教育方式,也是符合孩子年齡和身心發展的教育。


面對危險,應該教孩子大叫、求救、跑掉、躲避

在電影《阿甘正傳》中,阿甘的戰友告訴他,面對危險,“run!”憨憨的阿甘記住了這個字“跑!”關鍵時刻,是跑救了他。我們是不是也應該像教會阿甘那樣,告訴孩子“寶貝快跑!”而且一定要轉身就跑,越快越好!

對策:游戲中教給孩子自衛方法

媽媽們在日常生活中給寶寶灌輸安全知識,但是枯燥的說教往往會成為孩子無法理解的條條框框,如何才能充分利用孩子喜歡的游戲、童話故事,

用擬人的方式來傳授知識,讓孩子在現實生活中正確認識到危險,判斷自己所處的形勢并及時采取自救措施呢?

游戲一:老狼老狼幾點了?

這是一個再簡單不過,而參與性又很強的游戲。“老狼”走在最前面,孩子跟在“老狼”后面,游戲臺詞只有一句:“老狼老狼幾點了?”扮演“老狼”的人可以回答“3點了”“8點了”“4點了”等,當“老狼”喊出“天黑了!”的時候,“老狼”就露出猙獰的面目,猛地回過頭來追趕“小羊”,“小羊”們四散逃跑,被捉住的“小羊”就會被吃掉。

游戲很簡單,在家里就可以和爸爸媽媽一起玩。家長要告訴孩子,“老狼”就是壞人,就是要追趕你的人,吃掉你的人,當你遇到“老狼”時,要比做游戲時跑得更快更遠!做完游戲的時間里,可以跟孩子討論,什么樣的人是“老狼”,比如追趕孩子的陌生人,表情兇惡的人,手里拿著刀、棍子等兇器的人。為了讓孩子理解到這些,家長還可以進行表情、場景模擬。

當有陌生人闖入房間、教室、游樂場,或者有人手持兇器靠近,要教給孩子馬上找隱蔽的地方躲藏起來,盡量不要讓對方發現自己。

游戲二:角色扮演《狼和七只小羊》

以《狼和七只小羊》為腳本,可以讓爸爸扮演大灰狼,媽媽扮演大山羊,寶寶扮演小羊,在大灰狼闖進來時,以最快速度藏起來。小一點的寶寶在藏貓貓時,會犯鴕鳥式的錯誤,以為自己看不到別人,別人也就看不到自己了。在游戲過程中,一定要教會孩子如何全身躲藏,而且是迅速躲藏。可以進一步發散,引導孩子思考,如果在幼兒園發生危險,你要藏在哪兒?跑到教室、廁所、老師辦公室……不要出聲,讓歹徒注意不到自己是關鍵!

游戲三:大黑魚來了!

“最厲害的是大黑魚,最壞的也是大黑魚!”看過兒藝舞臺劇《小蝌蚪找媽媽》的小朋友,都對大黑魚不陌生。這天,大黑魚正想吃掉小蝌蚪,小蝌蚪大聲喊:“救命呀,救命呀!”青蛙媽媽及時趕到,用無敵青蛙腿打跑了大黑魚。


家長在日常生活中,可以通過游戲教孩子如何應對緊急情況

在家里爸爸媽媽可以設計這樣的情景劇,爸爸扮演大黑魚,媽媽扮演青蛙,寶寶扮演小蝌蚪。在游戲過程中,一定要教會孩子呼救的技巧和關鍵詞句。要告訴孩子,哭喊是最無效的呼救,大聲喊救命是有用的。為了引起周圍人的注意,還可以大聲喊:“放開我,我不認識你!”在人多地方求救,要尋找穿制服的人;在有電話的地方,要學會給爸爸媽媽打電話,或者打110報警。

從經典童話故事里學習自我保護

《三只小豬》

這個故事里,既涵蓋了逃跑的重要性,又告訴孩子們,找到一個安全的避難場所是多么重要。爸爸媽媽在給孩子講這個故事的時候,可以在這兩點上豐富出更多情節,例如大灰狼如何追趕小豬,當小豬發現房子不安全時,是如何在房子還沒散架的時候,在大灰狼還抓不到自己的時候,第一時間就快速逃跑的。

《狼和七只小羊》

這個故事很好地描述了正確的躲藏是可以逃過危險的道理。故事講完后,可以反復給孩子強化:大灰狼為什么跑進了屋,小朋友能不能給陌生人開門?為什么最小的一只小羊沒有被大灰狼發現?他躲在哪里了?他是怎么躲得嚴嚴實實,一根羊毛也沒露出來的?他又是什么時候才跑出來的?通過這些發問和解答,孩子可以了解到什么是安全、什么是危險、躲藏的必要性和技巧。

《白雪公主》

白雪公主三次受到誘惑:絲帶、蘋果和梳子。在講故事的過程中可以問孩子,白雪公主為什么又暈過去了?是不是因為她拿了陌生人的東西?告訴孩子,未經媽媽允許,糖果、玩具、漂亮的東西有可能蘊含著危險。家長除了給孩子的社交定規矩外,還要注意在日常生活中不要過分苛刻,適度滿足對孩子抵制誘惑是很有用的。可以跟孩子討論,什么樣的人是“老狼”,比如追趕孩子的陌生人,表情兇惡的人,手里拿著刀、棍子等兇器的人。為了讓孩子理解到這些,家長還可以進行表情、場景模擬。

當有陌生人闖入房間、教室、游樂場,或者有人手持兇器靠近,要教給孩子馬上找隱蔽的地方躲藏起來,盡量不要讓對方發現自己。

游戲二:角色扮演《狼和七只小羊》

以《狼和七只小羊》為腳本,可以讓爸爸扮演大灰狼,媽媽扮演大山羊,寶寶扮演小羊,在大灰狼闖進來時,以最快速度藏起來。小一點的寶寶在藏貓貓時,會犯鴕鳥式的錯誤,以為自己看不到別人,別人也就看不到自己了。在游戲過程中,一定要教會孩子如何全身躲藏,而且是迅速躲藏。可以進一步發散,引導孩子思考,如果在幼兒園發生危險,你要藏在哪兒?跑到教室、廁所、老師辦公室……不要出聲,讓歹徒注意不到自己是關鍵!

游戲三:大黑魚來了!

“最厲害的是大黑魚,最壞的也是大黑魚!”看過兒藝舞臺劇《小蝌蚪找媽媽》的小朋友,都對大黑魚不陌生。這天,大黑魚正想吃掉小蝌蚪,小蝌蚪大聲喊:“救命呀,救命呀!”青蛙媽媽及時趕到,用無敵青蛙腿打跑了大黑魚。


家長在日常生活中,可以通過游戲教孩子如何應對緊急情況

在家里爸爸媽媽可以設計這樣的情景劇,爸爸扮演大黑魚,媽媽扮演青蛙,寶寶扮演小蝌蚪。在游戲過程中,一定要教會孩子呼救的技巧和關鍵詞句。要告訴孩子,哭喊是最無效的呼救,大聲喊救命是有用的。為了引起周圍人的注意,還可以大聲喊:“放開我,我不認識你!”在人多地方求救,要尋找穿制服的人;在有電話的地方,要學會給爸爸媽媽打電話,或者打110報警。

從經典童話故事里學習自我保護

《三只小豬》

這個故事里,既涵蓋了逃跑的重要性,又告訴孩子們,找到一個安全的避難場所是多么重要。爸爸媽媽在給孩子講這個故事的時候,可以在這兩點上豐富出更多情節,例如大灰狼如何追趕小豬,當小豬發現房子不安全時,是如何在房子還沒散架的時候,在大灰狼還抓不到自己的時候,第一時間就快速逃跑的。

《狼和七只小羊》

這個故事很好地描述了正確的躲藏是可以逃過危險的道理。故事講完后,可以反復給孩子強化:大灰狼為什么跑進了屋,小朋友能不能給陌生人開門?為什么最小的一只小羊沒有被大灰狼發現?他躲在哪里了?他是怎么躲得嚴嚴實實,一根羊毛也沒露出來的?他又是什么時候才跑出來的?通過這些發問和解答,孩子可以了解到什么是安全、什么是危險、躲藏的必要性和技巧。

《白雪公主》

白雪公主三次受到誘惑:絲帶、蘋果和梳子。在講故事的過程中可以問孩子,白雪公主為什么又暈過去了?是不是因為她拿了陌生人的東西?告訴孩子,未經媽媽允許,糖果、玩具、漂亮的東西有可能蘊含著危險。家長除了給孩子的社交定規矩外,還要注意在日常生活中不要過分苛刻,適度滿足對孩子抵制誘惑是很有用的。

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