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提高家園共育知識培養幼兒在幼兒園生活

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孩子從家庭到幼兒園,首先表現出來的是情感上的不適應,其次是新的生活環境不適應。因為孩子從出生到幼兒園之前的幾年里,

一直是以血緣為基礎,以母愛為主體的親情氛圍中長大。他們在家里享受人間最大的快樂,然而現在要被送入幼兒園,不僅要面對新的環境,還要與眾多生疏的人交往和相處,心理上就會產生嚴重的恐慌,缺乏安全感,表現為戀母情緒非常強烈,甚至擔心再也回不到家了,見不到媽媽啦。因此在行為上則以哭鬧的形式表達出來。

孩子入園前后,家長和老師的做法如何,直接影響著孩子,因此家園雙方必須共同配合,共同努力,才能讓幼兒較快適應幼兒生活。

家長方面:首先做到正確對待孩子入園哭鬧行為,因為孩子語言能力有限,哭鬧行為是他們表達內心世界的辦法,這是很正常的,過一段時間慢慢會好的。

家長不可因孩子哭鬧而隨意責罵,也不能一見孩子哭鬧九心疼地把他帶回家,這樣只會導致孩子哭鬧的時間更長。 其次要及時與老師溝通,讓孩子盡快適應幼兒園。 家長要及時把孩子的一些情況告訴老師,以防出現意外情況,同時也能拉近師生間的距離,減少孩子入園的不適。 最后是遵守作息制度,堅持天天入園。

幼兒園都有科學的作息時間,家長們切不可認為早送晚送小事一樁,更不能“三天打魚,兩天曬網”,孩子入園以后天天送是至關重要的,家長們應克服重重困難,堅持天天送孩子入園,千萬不要為了疼愛而幫倒忙。

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