首頁 搜索 分類
您當前的位置:首頁 » 育兒

選擇兒童興趣班的誤區應如何避免

3371
很多家長為了孩子將來的發展,在孩子還小的時候就開始著手選擇兒童興趣班,這是夠正確呢?很多家長在選擇兒童興趣班的時候容易走進誤區,這樣不僅不能夠給孩子的發育提供助力,反而有可能損害孩子的發育。今天,愛奶嘴母嬰網小編就來和大家一起說說選擇兒童興趣班的誤區,如何選擇兒童興趣班,一起來了解下吧! 選擇兒童興趣班的誤區 主要的誤區分為四點,分別是: 第一:跟風,別人家的孩子報名參加了某一種興趣班,我的孩子也不能夠落后,所以也報名了。 第二:不浪費時間,
家長周末沒有時間陪伴孩子,為了不讓孩子到處瘋玩,給孩子報一個兒童興趣班還能夠學到更多的知識。 第三:知識越多越好,希望孩子能夠門門知識都學會。 第四:家長喜歡某一項才藝,自己小時候沒條件,現在自己有條件了,于是讓孩子來滿足我的夢想。 第五:對孩子要求不高,只要去學,至于學習的效果如何不在乎。 第六:選擇兒童興趣班,孩子竟然懸系了那么久一定要活得最好的成績了,學費不能夠打水漂。 如何選擇兒童興趣班 先針對以上誤區,談談個人的看法。對于第一個誤區,這屬于跟風形式。每個家庭有自己的特殊情況,而且每個孩子也是有自己的個性的,適合別人家庭的事情,不一定適合你的家庭,適合別人家孩子的不一定適合你的孩子。
比方說,有些家庭,經濟條件并不好,看別人家孩子學鋼琴,也跟著學,結果給家庭經濟造成嚴重的負擔,而且,家長會認為給孩子花了這么大的代價讓孩子去學,孩子一定要學好。如果出現孩子中途退卻的情況,就會出現親子問題,甚至會造成悲劇。 對于第二個誤區,愛玩是孩子的天性,如果給孩子安排活動太多太滿,會給孩子在身心上造成很大的負擔,內心自然產生一種厭煩情緒,帶著這種情緒,學習是沒有效果的,反而會形成許多學習上的壞習慣,不但影響本興趣班的學習,對孩子的日常學校學習都會帶來許多癮患。同時家長不能忽略玩對于孩子智力發展、人際交往等方面的重要性。
讓孩子學會自我管理才是根本。 對于第三個誤區,現在許多家長給孩子報班,多則五六個,少則三四個,不報的很少。其實家長不明白這樣的道理:對于孩子來說,不在于學會了多少知識,而在于養成好的學習習慣和態度。如果孩子學許多班,那么根本就沒有時間去升華這些東西,只能是學過了就算了,最后效果怎么樣。而且,孩子在休息的時間還要上許多的班,會使孩子感到身心疲憊,精神狀態會延伸到學校,對學校學習也失去了激情,從而慢慢會產生厭學。 對于第四種誤區,家長把自己的意愿強加于孩子身上,這是最錯誤的教育心理。不管報什么班,要以孩子喜歡為前提,興趣是最好的老師,只有孩子喜歡,
他才會去認真地學習,任何逼迫孩子學習的方法都是錯誤的。會在孩子的生理或心理上造成許多不良的后果。 對于第五個誤區,家長報著這種心態,就會把這種心態傳染給孩子,孩子也會報著不認真、不負責任的心態去學習。長此以往,會形成許多學習上的不良習慣。等家長感覺到了再去糾正就是件不容易的事情了。 對于第六個誤區:學了就要學成最好的。一個人不管學習什么知識,跟個人的先天和后天的許多因素有關。如果所學的功課是孩子的優勢潛能所在,那孩子就有學成最好的可能性,但任何事物都要順應發生發展的規律,教育方法引導方法不對,會把孩子本來的興趣扼殺掉。 許多斷指斷手的案例就是由于家長的這種心態引起的。
不求最好,只求更好,做最好的自己才是家長引導孩子應該具備的心態。關于家長到底應該如何給孩子報興趣班,我提以下建議:首先,家長要根據多元智能理論,了解孩子的優勢潛能,然后去開發,去發掘。但在開發和發掘過程中要注意方式方法。根據孩子的優勢智能去給孩子選擇興趣班。 如果家長不知道孩子的優勢所在,那就可以嘗試給孩子報不同的興趣班,然后去發現孩子的興趣所在,如果是孩子不感興趣的班,中途可以轉換其他的班。但同時報的班就要太多,最多兩個為好。在報班前,一定要了解所報的校外學校的情況,包括學校的管理、師資情況,好的學習,師資力量厚,老師水平高,
責任心強,這就會避免孩子在課外班中養成一些不良的學習習慣。具本人了解,校外興趣班的老師普遍對孩子要求比較松,管理嚴格擔心孩子不愿意去學,從而影響生源。
 相關用戶問答
下一頁
推薦給朋友吧!
搜索
喜欢就按个赞吧!!!
点击关闭提示