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孩子愛打人 怎么“修理”他?

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導讀:按意大利兒童教育家蒙特梭利的說法,這個年齡段的孩子大多會進入一個“打人敏感期”,原因主要有二,一是他的自我意識開始萌芽,如果他本能地覺得受到了侵犯,語言能力又沒有發展到可以有效地跟別人溝通,那就只好用拳頭“說話”了;二是他不過是想跟別的寶寶交朋友,但又不知道怎么更有禮貌地跟人家說“hello”,只好“以武會友”。

問題來了:我家有個剛滿三歲的男寶寶,最近特別喜歡打人,每次帶他出去玩,他總能找到攻擊目標,有時看見遠處的小弟弟,都會跑過去打一下再跑開。昨天帶他下樓玩,他又打了一個坐在手推車里的寶寶,每次我都溫和地制止他,他當時答應不打人了,可下一次又故態萌發。請問,我到底該怎么“修理”他呢?

辣媽支招:我每次去樓下花園里散步,都會饒有興趣地觀察周圍的孩子,他們之間時常會爆發“戰爭”,有些小朋友會如你所說的那樣搞突然襲擊,

有些小朋友前一分鐘彼此還玩得很好,后一分鐘就以拳頭和尖叫互相示威了。我常開玩笑地說,看著他們,就知道1萬年前,我們的祖先在語言匱乏和教化缺席的狀態下是如何相處的。

按意大利兒童教育家蒙特梭利的說法,這個年齡段的孩子大多會進入一個“打人敏感期”,原因主要有二,一是他的自我意識開始萌芽,如果他本能地覺得受到了侵犯,語言能力又沒有發展到可以有效地跟別人溝通,那就只好用拳頭“說話”了;二是他不過是想跟別的寶寶交朋友,但又不知道怎么更有禮貌地跟人家說“hello”,只好“以武會友”。

所以,在寶寶出手打人后,只溫和地制止他是不夠的,還要向他示范正確的相處之道。

下次他再出手的時候,記得跟他說:“你是不是想跟小弟弟做朋友啊?如果想跟他做朋友,可以握握他的手,也可以把你的玩具拿出來跟他一起玩。你看,你打小弟弟就只會把他弄哭。”這樣,你不僅能讓孩子知道“不該做什么”,更能讓他知道怎么做效果更好,要知道,孩子是最善于模仿的,堅持一段時間,他的攻擊性☆禁☆行☆禁☆為很可能就會減少。

另外,我要提醒你的是,孩子常常出手打人,必然也會遭到反擊,在他挨打的時候別過于心疼,不要輕易出手保護他,等他挨過打來向你哭訴的時候,告訴他,如果不想被人打,那也不要輕易打別人。對兒童來說,媽媽的多次溫和阻止,或許都不如一次挨打的“自然后果”來得有效。

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