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讀書變玩書 圖書的創意新玩法

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2014-08-14 1220
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如今家長朋友們都非常重視幼兒的早教, 科學的早教可以有效的開發、提升智商。 培養孩子良好的閱讀習慣是一個很好的早教方法, 但是很多孩子都不愛讀書, 專家介紹, 孩子們不僅可以讀書, 而且可以玩書。 那么圖書有哪些創意新玩法呢?

創意一:立體書

嘗試讓平面的閱讀材料變得立體, 滿足寶寶動手操作的愿望吧!這樣寶寶不但能看“書”, 還能玩“書”。

立體書1:壘高書

用廢舊的餐巾紙盒, 在盒子上貼寶寶熟悉的城市建筑、汽車、房子、花朵、寶寶照片等, 做成立體拼圖。 拼圖紙盒的塊數為2~6塊, 可根據不同水平的 寶寶加減數量。

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由于每套拼板可以變換6面, 且完成后都是一幅完整的圖案, 這樣寶寶既學習拼圖, 開闊眼界, 又發展寶寶的觀察力和空間思維能力, 同時讓寶寶學 習關注細節。

玩法一:

當寶寶看到立體的壘高材料(紙盒), 可以拿著紙盒開心地說話。 比如:當壘到汽車拼圖的一面, 說“寶寶開車了!”——當壘到花拼圖的一面, 說“寶寶看花了”——當壘到騎馬拼圖的一面, 說“寶寶騎馬了”。

玩法二:

在做壘高(壘紙盒)游戲時, 可以由爸爸媽媽一邊講寶寶熟悉的故事, 一邊將故事的角色和背景貼在紙盒上。

立體書2:圍裙書

細心的媽媽可以在漂亮的圍裙上DIY, 比如貼上草地、海洋、天空等背景, 在圍裙的袋子里放寶寶喜歡的卡通形象圖。 爸爸媽媽可以穿上圍裙, 讓寶寶自由地從圍裙中拿出不同的卡通形象, 粘貼在圍裙的背景上, 講述著相同背景上不同主角的故事。

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故事小搭檔——《快樂的一天》:

“星期天的天氣真好!小貓高高興興地到公園去玩。 小貓玩了翻斗樂……”

愛心提示:當寶寶熟悉故事后, 可適當增加故事的難度。 讓寶寶改變星期幾、動物和玩的內容, 比如:“星期一, 小羊高高興興地到公園去了, 小羊玩了滑滑梯。 ”

創意二:墻面書

給呆板的墻面和櫥面, 加入立體化的材料, 一定增添不少生氣。 色彩鮮艷、有聲響、會動的墻面能引起寶寶的注意, 并帶給寶寶強烈的視覺沖擊, 讓寶寶主動去認識環境并和環境積極互動!

墻面書1:卡通樂園

首先選好寶寶熟悉的卡通形象, 這些形象可以是近期寶寶熱衷觀看的動畫片的卡通形象。 然后在繩子的兩頭分別拴兩個卡通玩具, 懸掛在櫥面的吊鉤上, 接著在櫥面上貼上寶寶熟悉的滑滑梯、轉椅、小樹、小花等照片, 讓寶寶通過拉繩子, 讓卡通玩具移動起來, 這仿佛讓寶寶置身于歡樂的卡通樂園,

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由于有了游戲的 情景, 大大激發寶寶說話的興趣。

墻面書2:拉拉玩玩

爸爸媽媽可以為寶寶找來不同顏色、不同聲響、不同軟硬度的玩具, 并用不同長短、不同顏色、不同彈性的繩子將這些玩具掛在櫥門或墻面上。 在選擇玩 具時, 應為寶寶選擇生活中較熟悉的動物、實物, 這樣可以給寶寶的活動帶來親近感。 繩子可選有彈性的, 也可選沒彈性的, 可以滿足寶寶探索的要求。 寶寶在拉 拉、摸摸、玩玩的互動中可以積累經驗, 探索并體驗到不同材質、不同聲響和不同軟硬度的玩具。

以上為大家介紹了一些玩書的心創意, 多跟孩子玩玩吧!

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